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《邓小平理论和amp;quot;三个代表amp;quot;重要思想概论》教学探讨.pdf
inMedicalEducation2006．V01．5
医学教育探索2006年第5卷第4期(Researches No．4)
·教学改革·
《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学探讨
林志彬
(广州中医药大学入文社科学院，广东广fi,i510405)
[摘要】 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程是医学院校学生必修的一门政治理论课。其主要肩负着政治观念导向、
人文精神培育两个方面的功能。受师资力量不强等5个因素的影响，该课程教学效果一般。针对教学中存在的问题，笔者认为可以
从整合人力资源、调整讲课体系等几个方面来改进教学。
[关键词】邓小平理论；“三个代表”重要思想；教学探讨
[中图分类号]G642．0 [文献标识码]A 【文章编号】1671—8569(2006)04—0304—03
The oftheIntroductionto
Exploration DengXiaoping
andthe of“Three Practice
Represents”in
Theory ImportantThought Teaching
圣
LINZhi—bin
ArtsandHumanitiesandSocial TraditionalChinese
(Schoolof Sciences，GuangzhouUniversityof
Medicine，Guangzhou510405，China)
andthe of‘Three a and
[Abstract】“DengXiaopingTheory ImportantThought Represents”’ispoliticallytheoreticallycompulsory
curriculumforthestudentsofthemedicine anduniversities．Itfunctionsasthe onthe
colleges mainly guidancepoliticalconcep—
the
tionand cultivationofthestudents’ ofhumanism．Influencedfivefactorssuchasthe ofthe
spirits by quality teachingstaff,
the effectofthecurriculumis notSO Inconsiderationoftheissuesin writer that
teaching satisfying． teaching，thefiguresthey
willbe fromsuch as humanresourcesand lecture
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