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提高党员干部学习能力 提高党员干部学习能力 党帕建设 建设马克思主义学习型政党 刘玉侠1丁晋清 (1,东莞南博职业技术学院党委副书记;2,中共广东省委宣传部理论处副处长,历史学副研究员) 【摘要】加强学.--j型政党建设是保证党始终走在时代前列的决定性因素.建设马克思主义学.--j型政党, 需要明确学.-j内涵,把握好马克思主义学.--j型政党的基本特征,解决好学.--j理念,导向,动力等问题,提高 党员干部的学.-j能力,保持共产党员先进性. 【关键词】马克思主义学.--j型政党;科学内涵;基本特征 【中图分类号】D26【文献标识码】A【文章编号】1003—7462(2010)04—0025—04 加强学习是新形势对党员干部提出的客观要求,是领导干部健康成长的重要基础.学习能力是 党员干部必须具备的最重要能力之一,是提高其它能力的前提和基础.党的十七届四中全会在党的 历史上第一次明确提出建设马克思主义学习型政党.强调”不断学习,善于学习,努力掌握和运用一 切科学的新思想,新知识,新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素”.党员 干部要养成浓厚的学习兴趣,增强本领恐慌意识,在不断提高学习能力上下工夫,为建设马克思主义 学习型政党作贡献. 一 ,提高党员干部学习能力,必须明确学习内涵,把学习升级到一个新的层次 重视和加强学习,倡导建设学习型组织,学习型社会,已经成为一股世界潮流.但建设马克思主 义学习型政党,不是简单抄袭外国经验,不是盲目跟风,是中国共产党以开放的胸怀引进世界新理念, 站在新时代的高度做出的重大战略选择,是我们党的重大理论创新,把传统的学习真正升级到一个 新的层次上.建设马克思主义学习型政党,不是一般意义上的读书活动,不只是为了读几本书,记几 个概念,背几条原理,也不仅是要求广大党员领导干部爱读书,而应包括提高思想水平,增强工作能 力,完善知识结构,提升精神境界等问题.也就是说,要真正建设马克思主义学习型政党,不能就学 习谈学习,是为了适应形势发展的需要,赶上时代;是为了坚定马克思主义信仰,增强中国特色社会 主义信念.因此,必须使学习的内涵由只是看书读报等狭隘,片面方面转向全面提高学习能力,提高 自身素质等方面. 建设马克思主义学习型政党的”学习”含义,应该包括几个方面:第一,是与实践联系起来的学 习.建设马克思主义学习型政党,首先要学习,重点在实践.实践也是学习,而且是更重要的学习.在 多读书,善读书,读好书的同时,还要着力向实践学习,向群众学习,做到理论联系实际.在实践中掌 握新知识,积累新经验,增长新本领,形成学以致用,用以促学,学用相长的良性循环.如果把学习与 实践割裂开来,对立起来,就容易引发教条主义和本本主义,就会一切从定义,公式,概念出发.不从 实际出发,割裂理论与实践,主观与客观的具体的历史的统一.把学习与实践联系起,就可以防止学 用脱节,防止被动地应付学习,避免学习中可能出现的教条主义和经验主义.当前,尤其要把学习的 《晗弗亏》2010年第4期?25? 党帕监设 成果转化为研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题,本地区本部门改革发展稳定的重大 问题,党的建设的突出问题的能力,推动经济社会又好又快发展.第二,是与思考联系起来的学习. “学而不思则罔,思而不学则殆”,要养成勤奋学习和深入思考的习惯,以强烈的求知欲和积极的进 取精神,尽量多学一点,思考得深一点.要把学习同思考,研究,解决实际问题结合起来.在学习的过 程中增强战略思维能力和解决实际问题的能力.通过对问题的思考深化对知识的理解,在解决实际 问题的过程中提高学习水平,养成边学习边思考问题的习惯,以取得实实在在的学习效果.第三,是 与创新联系起来的学习.创新是广大党员干部特别是各级领导干部必须具备的重要素质.建设马克 思主义学习型政党的基本要求就是要进一步增强全党的创新精神,把我们党建设成为充满生机和活 力,不断追求发展和进步的马克思主义政党,保持与时俱进,奋发有为,昂扬向上的精神状态.实现 创新的根本途径就是创造性地学习.没有创新,党的生机就要停止,社会就不会前进.而学习与创新 互相依存,学习是创新的前提,创新是学习的目的,创新也是学习,还是更重要的学习.建设马克思 主义学习型政党,要把提高党员干部的创新能力结合起来,鼓励党员干部善于学习,敢于创新,通过 加强学习,勇于创新来攻克党在执政过程中出现的新情况新问题.党员干部要在学习中增强创新精 神.以改革创新的精神状态,改革创新的思想作风,改革创新的工作方法来推进中国特色社会主义事 业.第四,是与提高精神境界联系起来的学习.建设马克思主义学习型政党,要引导党员干部把学习 当作人生的一个目标,一种价值观念,一种生活方式,一种生活内容,把学习作为一种政治责任和一 种精神追求.