中学生艾滋病知识知晓率调查分析.docVIP

精品论文 参考文献 中学生艾滋病知识知晓率调查分析 韩显灵1 陈惠珍2 白尧勇2(通讯作者) 蒲锋2 　　(1 广西壮族自治区凤山县卫生局 547600） 　　（2 广西壮族自治区凤山县疾病预防控制中心 547600） 　　【摘要】目的 了解凤山县中学生对艾滋病知识掌握情况，为制定宣传教育方法和重点教育内容提供依据。方法　对全县14所中学的在校生，采取随机整群抽样的方法，进行问卷调查。结果　凤山县中学生普遍对艾滋病知识有正确的认识，对艾滋病的传播途径认知率较高，对共用针具吸毒传播知晓率最高为95.2%，对不容易发生感染的行为认知率偏低，对只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播问题知晓率最低为80.66%；艾滋病基本知识认知尚不够全面，认为与艾滋病感染者交往是不安全的，存在对艾滋病感染者或病人的歧视态度。结论　对凤山县中学生艾滋病的健康教育工作还有待深入开展。 　　【关键词】艾滋病 知识 知晓率 　　【中图分类号】R195 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085（2013）43-0277-01 　　艾滋病严重威胁着人类的健康和生命,是一个世界性的公共卫生问题。艾滋病在中国正呈现快速蔓延的趋势,在无特效药物和疫苗的情况下，采取以健康教育为主的一级预防是根本上防止艾滋病蔓延的有效措施[1]，青少年既是可能感染艾滋病的脆弱人群，也是抵御艾滋病侵袭的主力军，遏制艾滋病，学校预防是基础。为了解在校学生对艾滋病知识的掌握情况，2013年9月对凤山县14所中学学生进行了艾滋病知识问卷调查，结果分析如下。 　　1 对象与方法 　　1.1 对象 　　本次调查覆盖凤山县全部14所中学的在校学生,其中城镇2所、农村12所。 　　1.2 方法 　　采取随机整群抽样方法进行现场问卷调查，内容包括艾滋病传播途径、非传播途径、预防和治疗措施、对艾滋病患者的态度等21个问题，问卷采用自愿匿名被调查者答卷的形式，对每项问题填写“是或否”和“知道或不知道”。 　　1.3 统计学处理 　　全部问卷经过系统的核查和数据清理后，合格问卷统一采用EPIDATA软件进行数据录入、采用SPSS软件进行数据统计分析??? 　　2 结果 　　2.1 基本情况 　　本次调查在全县14所中学共获得15-22岁校内青少年样本791人，其中来源于普通高中样本97人，占12.26%；初中694人，占87.74%。调查样本居住县级以上城市者148人，占18.71%；居住农村643人，占81.29%。男生416人，女生375人，男女性别比为1：0.9。壮族418人，占52.84%；汉族281人，占35.52%，瑶族92人，占11.63%。 　　2.2 艾滋病相关知识情况 　　按国家督导评估框架指标计算，调查样本艾滋病知识知晓率为86%。在问卷调查艾滋病相关知识知晓情况的8项单项知识中，对共用针具吸毒传播知晓率最高为95.2%，只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播问题知晓率最低为80.66%。详见表1。 　　表1 在校学生艾滋病相关知识知晓情况 　　2.3 获得艾滋病知识信息主要来源 　　调查样本获得艾滋病知识信息的最主要来源71%的学生选择卫生部门组织的宣传讲座，53%的学生选择电视，35%的学生选择免费宣传材料，21%的选择宣传广告栏，9%的学生选择课堂教育，7%的学生选择学校宣传活动。 　　2.4 艾滋病相关歧视行为情况 　　调查样本可以接受家人中的的艾滋病感染者或病人的比例为43.6%，可以接受同学中的艾滋病感染者或病人的比例为45.6%，对身边家人和同学中的艾滋病感染者或病人都可以接受的比例为36.12%。 　　3 讨论 　　3.1 调查结果显示，我县中学生普遍对艾滋病知识有正确的认识，对艾滋病的传播途径认知率较高，达到90%以上，对不容易发生感染的行为认知率偏低，低于85%；对艾滋病预防和治疗知识认识还不够，80%的学生认为与艾滋病感染者交往是不安全的；普遍存在对HIV感染者/AIDS患者的歧视现象，可以接受家人中的艾滋病感染者或病人和可以接受同学中的艾滋病感染者或病人的比例较低。正确对待艾滋病病毒感染者或病人是预防和控制艾滋病的重要方面，消除社会对HIV感染者/AIDS患者的歧视不仅仅是提高预防艾滋病知识知晓率就能简单解决的问题，而是一项长期艰巨的工作，需要付出更大的努力。在今后的健康教育工作中，一方面要加大艾滋病相关知识的宣传力度，减少由于误解和认识模糊而产生的歧视现象；另一方面要通过教育提高学生自我保护意识，培训学生良好行为习惯和社会责任感，培养学生关爱生命、关爱HIV感染者/AIDS患者的态度和行为，为消除歧视做出努力