小儿急性上呼吸道感染的护理和健康教育应用探讨.docVIP

精品论文 参考文献 小儿急性上呼吸道感染的护理和健康教育应用探讨 平煤神马医疗集团总医院 河南省平顶山市 467000 　　摘要：目的：探究舒适护理和健康教育在小儿急性上呼吸道感染中的应用价值。方法：选取于2014年年2月到2015年2月期间被我院门诊收治的急性上呼吸道感染患儿100例作为研究对象，年龄分布在1到6岁之间，其中男性患儿57例，女性患儿43例。为保证研究结果的公平性将其随机分为两组，分别为试验组和对照组，每组平均50人。对照组患儿实行常规护理和教育，实验组患儿在常规护理基础上予以舒适护理干预和健康教育，之后分析两组患儿的临床治疗效果。结果：相较于对照组患儿来说实验组的治疗总有效率明显高出很多，且护理满意度也高出对照组，（Plt;0.05），差异具有统计学意义。结论：对患有小儿急性上呼吸道感染的患儿实行护舒适护理和健康教育可以有效提高临床治疗有效率，保证患者满意度，极具临床推广价值。 　　关键词：舒适护理；小儿急性上呼吸道感染；健康教育 　　引言 　　急性上呼吸道感染也叫感冒，在儿科病症中极为常见。其主要发病原因就是因为病原体侵入小儿呼吸系统从而导致的疾病，其中主要包括：急性咽炎、急性喉炎、急性扁桃体炎等等，一般易发于气温骤变或者是冬春交替的时候。其主要是由病毒所导致，患者的发病几率与年龄和体抗力有着直接关系[1]。为了进一步研究在小儿急性上呼吸道感染中舒适护理和健康教育的应用价值，本文对此专门做了研究。具体如下： 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选取于2014年年2月到2015年2月期间被我院门诊收治的急性上呼吸道感染患儿100例作为研究对象，年龄分布在1到6岁之间，平均年龄为（3.05plusmn;1.26）岁。其中男性患儿57例，女性患儿43例。为保证研究结果的公平性将其随机分为两组，分别为试验组和对照组，每组平均50人。对照组中男性患儿27例，女性患儿23例，年龄分在1到5岁之间；实验组中男性患儿30例，女性患儿20例，年龄分布在2到6岁之间。两组患儿自然资料之间的差异具有可比性，（Pgt;0.05），无统计学意义。 　　1.2 一般方法 　　对照组的50例患儿予以常规的基础护理，实验组的50例患儿在常规护理基础上予以舒适护理和健康教育，具体内容如下： 　　（1）.环境护理：房间要保持清洁明亮，阳光充足，每天定时通风。衣物餐具等生活用品保持干净整洁，存放于单独的位置，每天对其进行消毒； 　　（2）.饮食护理：患儿的日常饮食方面也需要注意很多。控制好患儿饮食度，不易过多也不易过少，尽量进食低脂肪好消化和营养多的食物。多喂水，食物保持清淡，注意睡眠质量。 　　（3）.心理护理：在治疗过程中患儿很容易出现紧张、害怕、烦躁等不良情绪，护理人员必须要时刻掌握患儿的心里状态，必要时候予以专业的心理指导。 　　（2）.雾化护理：处理好室内的雾化液温，尽可能的保持和患儿呼吸道温度相同。每天定时进行雾化治疗，选择合适的姿势，保证患儿的舒适度[2]。 　　1.3 观察指标 　　对两组患儿的临床护理效果进行分析和比较，其结果主要分为三个等级，分别是满意、一般满意、不满意。 　　1.4 疗效评判标准 　　以WHO制定的有关疗效评判标准为参照目标，对两组患儿的临床治疗效果进行分析和比较，分别为痊愈、有效、无效。 　　（1）.痊愈：患儿症状全部消失，没有不良反应，精神状态十分良好，与患病之前无异。（2）.有效：病情得到有效改善，症状基本消失。 　　（3）无效：治疗后患儿病情并未减轻，没有丝毫改善[3]。 　　1.5 统计学方法 　　将本次研究中产生的所有数据用SPSS19.0统计学软件进行分析和处理，计量资料采用均数plusmn;标准差表示，（Plt;0.05）为差异具有统计学意义。 　　2 结果 　　2.1 两组患儿临床疗效分析 　　对照组的50例患儿中痊愈18例，占总数的（36%），25例有效，占总数的（50%），无效7例，占总数的（14%）；实验组患儿中痊愈29例，占总数的（58%），有效21例，占总数的（42%），无效0。由此可见，在临床治疗有效率上实验组明显好于对照组，差异具有显著统计学意义，（Plt;0.05）。 　　2.2 两组患儿护理满意度分析 　　对照组患儿中满意有30人（60%），一般满意10人（20%），不满意10人。总满意度为（80%）。实验组患儿中满意40人（80%），一般满意7人（14%），不满意3人，总满意度为（94%）。由此可见，实验组相较于对照组来说患儿满意度明显高出很多，组间比较差异具有统计学意义，（Plt;0.05）。 　　3结束语 　　上呼吸道感染是一种十分常见的临床疾病，多发在儿童等抵抗力的较弱的人群中，主要症状表现为发烧、感冒、鼻炎、喉炎等。儿童的身体发育还不是十分成熟，