初中化学专题复习实际生活中的化学计算例举.docVIP

实际生活中的化学计算例举 近年来许多地方中考化学计算题素材源于现实生活和社会实际，“鲜活”的素材让学生感受到化学就在自己身边，体会到学化学有益，化学能服务于社会生活，也充分体现了学以致用的新课改思想。下面实际生活中化学计算举例解析： ? 一、运用化学计算判断有关产品伪劣问题 ? [例1]2004年，安徽省阜阳地区发生了震惊全国的“毒奶粉”事件。劣质奶粉制造商为牟取暴利，大大降低了奶粉中蛋白质含量，导致食用这种奶粉的众多婴幼儿严重营养不良乃致死亡。奶粉中蛋白质含量的国家标准为：每100 g婴幼儿奶粉中含12g～15 g蛋白质。其测定方法是：奶粉经系列反应生成氨，由氨计算出氮，再由氮求出蛋白质的质量(蛋白质含氮按16％计算)。今有一袋从农村市场查获的奶粉，取样品100 g，反应后生成的NH3和15 g?19．6％的稀硫酸恰好完全反应[2NH3+H2SO4==(NH4)2SO4]，试通过计算判断这袋奶粉是否属于劣质奶粉。 ? 解析；样品100 g生成的NH3质量为：[34?×15 g?×19．6％]/98=1．02g，氮的质量为：1．02g?×（14/17）=0．84 g，蛋白质的质量为：0．84 g/16％=5．25g，因为5．25 g12g，所以这袋奶粉是属于劣质奶粉。 ? ?[例2]某化肥厂生产一批尿素产品，经测定，其中含氮元素的质量分数为42%（杂质不含有氮元素），按规定，产品中含尿素[CO(NH2)2]的质量分数为95%以上为一级品，试根据计算判断该厂所生产的产品是否是属于一级品？ ? 解析；设尿素产品质量为m,?尿素产品中含尿素的质量分数为x ? ? 解之,x=90% ? 90%＜95%,该尿素产品不属于一级品。 ? 二、运用化学计算解读有关商品标签问题 ? [例3]人体缺乏维生素C（简写“VC”）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答： ? （1）“VC”中含有?????种元素。 ? （2）若正常成人每天对“VC”的最低需要量为60mg。 ? ①当“VC”完全来自右图的“维生素C”，则每天至少服用????次； ? ②当“VC”完全来自某种新鲜蔬菜（每1000g这种蔬菜含“VC”120mg），则每天至少应食用这种蔬菜???????g。 ? （3）取2片“维生素C”溶于水，滴入紫色石蕊试液变红色，说明“VC”的溶液显?????性；加热该溶液至沸腾，红色消失，表明“VC”受热时易被破坏，那么在烹调新鲜蔬菜时要减少“VC”的损失，应采取的措施之一是???????????????????????????????????????。 ? 解析：（1）三；（2）①60mg/（100mg×10%×2）=3，②1000 g×（60mg/120mg）=500 g；（3）酸，炒菜时间不要过长（或能生吃的尽量生吃等） ? [例4]幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此，每日必须摄入适量的钙。右图是某补钙商品的部分说明，请回答：? ? （1）碳酸钙中钙元素的质量分数为_________； ? （2）按说明服用，每天至少可补充钙元素_______g。 ? 解析：（1）40%；（2）0．6g×1×2×40%=0．48g ? 三、运用化学计算分析有关食（药）品安全问题 ? [例5]铁是人类不可缺少的微量元素，正常人每天应补充14 mg左右的铁，其中大部分来自于食物。如果全部通过服用含FeSO4·7H2O的片剂补充铁，则每天约需要服用含_________mg FeSO4·7H2O的片剂。 ? 市场上某硫酸亚铁片剂，其中Fe2+的含量为16．0%。该片剂中的Fe2+在空气中易变质，国家规定该片剂中Fe2+变质超过10．0%即不能再服用。为检验某药店出售的硫酸亚铁片剂是否失效，取10．0 g该片剂经测定含Fe2+?1．52 g。通过计算说明该片剂是否能服用？ ? 解析：14 mg /（56/278）=69．5 mg；[10．0 g×16．0%－1．52 g?/（10．0 g×16．0%）]×100%=5．0%＜10．0%，说明该片剂能服用。 ? [例6]家用食醋中所含醋酸（CH3COOH）质量分数的合格值在3％～5％之间。小林同学为检验购买的食醋中醋酸的含量是否合格，他先称取75．0g食醋样品，放入质量为100．0g?的玻璃杯中；再向其中滴加Na2CO3溶液，至气泡不再产生为止，共用去10．0g?Na2CO3溶液；最后称得玻璃杯与其中物质的总质量为183．9g。 ? ??（已知：Na2CO3＋2CH3COOH==2CH3COONa＋CO2↑+H2O，忽略其它反应） ? ??（1）求生成CO2的质量。 ? （2）通过计算说明，小林同学购买的食醋中醋酸的含量是否合格。 ? 解析：（1）根据质量守恒