2013届中考语文专题复习之古诗词赏析(二).doc

2013届中考语文专题复习之古诗词赏析(二) 12012 届中考语文专题复习之古诗词赏析 届中考语文专题复习之古诗词赏析届中考语文专题复习之古诗词赏析 届中考语文专题复习之古诗词赏析（ （（ （二 二二 二） ）） ） 天净沙 天净沙天净沙 天净沙· ·· ·秋思 秋思秋思 秋思 [元]马致远 枯藤老树昏鸦 枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦 枯藤老树昏鸦， ，， ， 天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。 小桥流水人家 小桥流水人家小桥流水人家 小桥流水人家。 。。 。 小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。 古道西风瘦马 古道西风瘦马古道西风瘦马 古道西风瘦马， ，， ， 古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。 夕阳西下 夕阳西下夕阳西下 夕阳西下， ，， ， 夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。 断肠人在天涯 断肠人在天涯断肠人在天涯 断肠人在天涯。 。。 。 凄寒的夜色里，只有断肠人漂泊在遥远的地方。 主旨：通过 主旨：通过主旨：通过 主旨：通过描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之 描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之 描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。 情。情。 情。 1、全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：______、______、________， 与“夕阳”相呼 应的是：“________”，与“天涯”相呼应的是：“______”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“______”。 体现“思”字的一句是：“________。” 2、对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ） A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。 D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。 3、对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ） A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景 物的独特感受。 B．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。 C．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表 现“秋思”。 D．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。 4、对这首曲的赏析不正确的一项是（ ） A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。 B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。 C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。 D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。 5、崔颢的《黄鹤楼》：以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲； 表现游子的悲苦心情 的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁； 与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是： 。 6、《天净沙秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是： ； 表 明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： 。 7．第1句的景物有什么特点？ 8．“小桥流水人家”，同思乡之情有什么联系？ 9．体会篇末所写的“断肠人”应是怎样的人？ 10.这首小令在写作上运用了 的写法，能显示全篇主旨的一个词语是 。 11.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？ 泊秦淮 泊秦淮泊秦淮 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙 烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙 烟笼寒水月笼沙， ，， ， 秦淮河上的秋水荡漾，暮霭象轻纱般的舒卷飞翔 秋水披一身迷人的烟雾，两岸金沙随夜色沉入溶溶的月光。 2夜泊秦淮近酒家 夜泊秦淮近酒家夜泊秦淮近酒家 夜泊秦淮近酒家。 。。 。 我在停泊的小船上静静眺望，对岸酒家的灯火一片辉煌。 商女不知亡国恨 商女不知亡