初三英语名师金牌讲堂_非谓语动词.doc

初三英语名师金牌讲堂_非谓语动词 本文由mengyue188贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 讲座系列（ 初三英语名师金牌讲堂 讲座系列（五） 主讲人：上外附中 胡迦 讲座日期：2008 年 11 月 15 日 9：15~10：45 讲座地点：光明中学老大楼 211 教室 （接上讲） 接上讲） 非谓语动词第三部分：分词（过去分词和现在分词的比较） 非谓语动词第三部分：分词（过去分词和现在分词的比较） 由于具有动词的特征，分词不能单独作主语和谓语。 分词作表语和定语： 一。分词作表语和定语： 两种形式： 形式（分别对应现在分词和过去分词） 两种形式：ing 和 ed 形式（分别对应现在分词和过去分词） ing 形式表示正在进行、主动发生、令人…… 正在进行 主动发生 令人 ．．．． ．． ．． ed 形式表示已经完成、被动承受 人感到的…… 已经完成 被动承受、人感到 ．．．． ．． ．．． 例①： a falling leaf（一片正在 正在掉落的叶子） 正在 a fallen leaf（一片已经 已经掉落的叶子） 已经 例②： boiling water（沸腾中 沸腾中的水） 沸腾中 boiled water（已经沸腾过 已经沸腾过的水） 已经沸腾过 例③： a freezing lake（一个正在结冰 正在结冰的湖） 正在结冰 a frozen lake（一个已经结冰 已经结冰的湖） 已经结冰 interesting, interested surprising, surprised 类似的结构： 类似的结构： exciting, excited boring, bored tiring, tired 特殊的情况： 特殊的情况： pleasant, pleased satisfactory, satisfied 过去分词的几个典型结构： 过去分词的几个典型结构： （1）be interested to do/ be surprised to do【动词词组 （有兴趣/意外地做某事） 动词词组】 动词词组 区别于： 介词词组】 区别于：be interested in sth./ doing sth.；be surprised at sth. 【介词词组 （对…感兴趣/惊讶） 介词词组 （2）be tired of sth./ be bored with sth.（对…感到厌倦） 例：When the little girl was asked such a puzzling question, she stood there with a surprised look on her face.（当这个小女孩被问及如此一个令人迷惑 令人迷惑的问题时，她面带感到惊讶的 感到惊讶的表情站在 令人迷惑 感到惊讶的 那里。 ） 例：When the football fans heard the good news, they jumped in an excited mood. （当球迷听到这个好消息时，他们以感到激动的 感到激动的心情跳了起来。 ） 感到激动的 （3）be pleased/satisfied with（对…感到高兴/满意） 常考结构：far from satisfactory（远不能让人满意） 例：Your answer is far from satisfactory.（你的答案远不能让人满意。 ） 分词作宾语补足语和主语补足语： 二。分词作宾语补足语和主语补足语： （1）作主语补足语： 例①：We heard the passage read in the next classroom.（我们听到这个文章在隔壁班被朗读 ） 被朗读。 被朗读 例②：Half an hour ago, we saw an old man knocked down at the street corner. （半小时以前，我们看见一个老人在街角被撞倒。 被撞倒 ） 被撞 例③：The teacher had all the students sit down/seated.（老师让全部学生坐下。 ） sit seat 的区别： 的区别： sit (vi.) 主动坐下；seat (vt.) (=make sb. sit down) [结构：seat sb./ sb be seated] 使某人 某人坐下 ．． ． 练习： 练习： 1. I found the little girl missing/lost.（我发现小女孩失踪了。 ） 2. The teacher raised his voice to make himself heard