中考思想品德复习思路与对策.docVIP

精品论文 参考文献 中考思想品德复习思路与对策 广东省兴宁市岗背中学 钟华清 中考思想品德总复习是本学科备考的最关键阶段，学生的成绩往往就在这个时候逐渐拉开距离，与其他学科相比，思想品德更有提升的空间。在全面复习的基础上，应着眼于形成“知识体系化”和“思维程序化”，实现知识掌握和应试能力的飞跃。本人的复习思路与对策如下： 　　一、制定落实复习计划，处理好课内与课外的关系 　　凡事预则立不预则废。复习要有针对性安排，要求每个同学要根据自己的情况，做好计划和执行检查。课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架体系，要抽出时间做一定量的习题，要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。思想品德虽是文科，但同样要把功夫放在平时，需利用零散的时间去记忆，利用整块的时间进行限时训练。 　　二、狠抓基础，突出主干，关注热点 　　1．狠抓基础。回归课本，教材是基础，对课本的知识要点，要反反复复地看。还要把书上的例子、谚语、格言等“一网打尽”，并分析其体现的道理，还要进一步分类地去理解，以提升自己的思维能力。 　　2．突出主干。中考思想品德试题非常重视基础知识和基本观点的考查，也非常重视对主干知识的考查，如：九年级的“承担社会责任，积极适应社会的发展与进步，法律与社会秩序，认识国情了解国策爱我中华”等。七八年级的“认识自我，学会与他人交往，正确行使权利和自觉履行义务”等。这些知识都是中考重点考查的主干知识，中考试题千变万化，但万变不离其“宗”，试题的宗就是这些主干知识。因此，我们的策略是“以不变应万变”——重视和突出主干知识。只有从众多知识中，把重点的主干知识筛选出来，逐一加以突破，才能达到事半功倍的复习效果。 　　3．关注热点。关注时政热点，关注现实是思想品德命题的典型特点。以现实的热点带动思想品德的知识，以思想品德的知识去解读热点，编制时政综合小专题。如：改善民生与建设和谐社会；低碳生活与可持续发展；“神舟八号”和“天宫一号”对接与科教兴国自主创新；香港回归十五周年与维护民族团结国家统一；弘扬大运精神；梅州市提出“回赠母校一棵树”与保护环境；还有依法治国，建设社会主义民主政治；加强精神文明建设，保护未成年人健康成长等等。这些热点涉及的知识都是重点知识，通过这种方法串联知识可以把握中考方向。 　　三、训练规范化答题，实现思维程序化 　　复习中常见的现象就是试卷满天飞，学生身陷题海，这不可取。我们主要进行专项练习，综合练习，十分注重按题型强化答题规范，细化每种题型的答题规律和方法。具体来说： 　　1．重视和加强对选择题的训练，保证准确率。 思想品德选择题分值所占比例大，如何提高和保证选择题的准确率，对于学科得分，乃至中考总分来说意义重大。学生选择题的犯错原因主要有：一是粗心大意，没有看清楚；二是没有记住知识点；三是理解出现偏差。因此，选择题的训练，不能仅仅满足于答案正确，而更要对症下药，不仅要提高解客观题的速度和准确度，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答主观题。 2．指导学生全面准确地回答主观性试题，养成良好的解题习惯。 在解答主观性试题中，学生经常出现的失误有两点：一是“下笔千言，离题万里”，答案写不到点上；二是思路狭窄，没有多少话要说，答案要点不到位。 　　要做到答案全面又准确。首先，审题是关键，要养成良好的审题习惯，提高阅读能力。拿到题目要“宁停三分，不抢一秒”，要在已有知识和解题经验的基础上，逐字逐句推敲，切忌题意不清，仓促上阵。一般来说，主观题都与课本中的基本知识，特别是主干知识相联系，在针对试题要求组织答案时，要从涉及知识点入手，找到解决问题的理论依据。 　　其次，解题要“一慢一快”。审题，制定解题方略要慢，要适当的选择好的方案。一旦方案选定，解题动作要快，不要一步三回头，解题要立足于一次成功。解题中，对小的环节，特别是易错点要随时检查，一步到位。如遇到主观题中“结合所学知识回答”时，一要找准知识链接点，二要尽可能结合材料，不要自己凭空编造。要做到观点与材料的结合，既有观点又有材料，切忌只有观点或只有材料。 　　最后，注意书写规范整洁，避免不必要的扣分。 　　当然，把主观性试题答得既全面又准确不是一件容易的事情，与参考答案完全一致几乎是不可能的。但基本一致或较为接近，是可以做到的。关键还是“知???＋思维”。 　　总之，复习要有个性安排，根据实际的情况去安排教材的重点主干和时政热点的复习训练方法，既要有机结合，又要回归到考试说明所要求的基本点当中去。夯实学科的基础知识是解题的前提和关键。要牢牢掌握好基本观点，千万不能舍本逐末。因此学习解题方法，要注重课本基础知识的掌握。牢记“知识是基础，审题是关键，