健康教育工作在基层防疫中的重要作用.docVIP

精品论文 参考文献 健康教育工作在基层防疫中的重要作用 山东省聊城市东昌府区新区街道办事处社区卫生服务中心 252000 摘要：目的：探析健康教育工作在基层防疫中的重要作用。方法：随机抽选于2013年1月—2015年11月期间来我院就诊200例社区居民患者，分为两组，一组实施健康教育，另一组未实施健康教育，比较两组患者的疾病专业知识水平与治疗依从性。结果：观察组患者的治疗依从性为98%，对照组为68%，差异性显著（P＜0.05）。观察组患者的专业知识水平是（92.7plusmn;8.4）分，对照组是（70.3plusmn;10.7）分，差异性明显（P＜0.05）。结论：健康教育工作在基层防疫中具备非常重要的作用。 关键词：健康教育工作；基层防疫；重要作用 随着我国医学水平的不断提高，以个人、家庭、社区为中心单位的预防体系逐渐形成。健康教育[1]主要用于传播、教育、干预的一种手段，辅助个体以及群体的不良行为的转变，提高患者的专业知识水平，促使社区居民养成良好的生活方式，提高慢性疾病的有效控制率，从而降低患者的致死致残率。而基层防疫中，健康教育极易被忽略。我国经济水平的提高，导致人们健康保健知识需求量的显著上升，因此健康教育发挥极重要的作用[2]。笔者选择研究对象为2013年1月—2015年11月我院诊治200例社区居民患者，分为两组，以统计分析健康教育工作在基层防疫中的重要作用，现将探究经过与结果报告如下。 1资料与方法 1.1一般资料 临床资料来源于2013年1月—2015年11月时间段中，是我院治疗200例社区居民患者，分为观察组与对照组，其中观察组中，79例男患者，21例女患者，患者年龄介于16岁—86岁之间，平均是（53.7plusmn;5.3）岁；对照组中，68例男患者，32例女患者，患者年龄最高是90岁，最低是16岁，平均是（55.9plusmn;5.1）岁，统计分析两组患者性别、年龄中的差异性，未见显著差异性（P＞0.05），但有可比性。200例患者均签订知情同意书，以参与此次探究实验。 1.2方法 观察组给予健康教育；对照组未实施健康教育。 1.2.1定期科普讲座 组织专家学者定期到社区讲授传染病、慢性疾病的相关专业知识与保健方法，并充分发挥闲置人员的作用，组织家庭妇女进行卫生知识与卫生行为的指导，以提高家庭保健水平。利用计算机知识构建计划生育网络，提高社区居民的了解度。 1.2.2编制健康教育材料 社区医院带头与社区居委会联合编制健康教育材料，例如：小册子、报刊、传单以及张贴画等，发放到社区居民手中，以提高社区局面的健康知识水平。对于社区中部分家庭生活较为苦难的患者，社区可定期免费送药与送医，以彻底关心社区的每一个局面，将保健知识完善的传达给社区居民手中。 1.2.3分层次开展 基层健康教育开展过程中，需分层次进行，先向从事餐饮、幼教以及教育等职业的人员进行详细介绍，以引起该职业类人员的重视，从而以自身的行为影响其他人员，从而影响学生家长以及顾客，提高社区居民的专业知识水平。 1.3观察指标 对两组患者的疾病专业知识水平与治疗依从性进行统计分析与比较。 1.4统计学处理 利用版本是SPSS15.0的软件统计分析数据资料，计量数据与计数资料表示分别利用（）、%，并分别完成t、X2检验，P＜0.05说明组间比较具备统计学意义。 2结果 在本次探究过程中，观察组患者的治疗依从性为98%，对照组为68%，差异性显著（P＜0.05）。观察组患者的专业知识水平与对照组存在显著差异性（P＜0.05），详情见表一： 3讨论 健康教育在基层防疫中极为重要，尤其是慢性疾病患者，例如糖尿病、心血管疾病、慢性支气管炎等，提高疾病的有效控制率，以影响患者的日常生活行为，以提高患者的日常控制效果，改善预后[3-4]。 本研究中研究对象为200例社区居民患者，分为两组开展探究实验，观察组患者的治疗依从性、专业知识水平与对照组的差异性明显（P＜0.05）。与张洪云[5]等人的探究结果保持一致。 综上所述，健康教育在基层防疫中的实施，不仅能够有效提高患者的专业知识水平，而且能够提高患者的治疗依从性，提高患者治疗的配合度，从而保障患者的生命安全。 参考文献： [1]王文栩，李明霞.浅析基层开展健康教育工作中存在的问题[J].中国健康教育，2001，17（2）：93-93. [2]高春彦.浅淡基层卫生防疫存在的问题及加强措施和建议[J].健康必读（中旬刊），2012，11（11）：41-