初中物理教学中应用多媒体的体会.docVIP

精品论文 参考文献 初中物理教学中应用多媒体的体会 佘　敏　四川成都实验外国语学校（西区）　610213 邓小平同志曾经说过，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”随着教育改革的前进和现代信息化技术的提高，教育设备的配套越来越现代化，将教育尤其是课堂教学带入了一个现代化的领域中，教学多媒体的应用已经是现代化教学中不可缺少的一部分。多媒体教学利用丰富逼真的图像，生动形象的动画，优美动听的音乐，虚拟的实验场景大大激发了学生的求知欲和创造思维的发展。尤其是人机互动的特点，为课堂教学的高效率大容量提供了技术保证。 下面联系切身实践，就课堂教学中多媒体的作用，谈一下自己的体会。 一、多媒体在物理导入课中的作用 “一支粉笔一张嘴”的授课模式越来越枯燥、单调和乏味了，并已经严重影响了教学效率的提高。而利用多媒体教学手段创设一个新颖、别致、趣味盎然的情景，就会收到意想不到的效果。例如：在讲授“光的反射”时，一开始，我用投影仪放了一段录像：绚烂的霓虹灯，来来往往的车灯，五彩缤纷的灯光喷泉构成的城市夜景，并伴有优美动听的音乐，将学生带入一个光学意境。提高了他们对光现象的直观印象，激发了他们对知识的求知欲。还有讲到“功”的知识的时候，我利用动画演示了“费了力而没做功”的小品，大大激发了学生对本节课的兴趣，在愉悦的气氛中将原来很抽象的知