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  • 2018-01-01 发布于上海
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初中物理电学分组实验的故障分析和排除.doc

初中物理电学分组实验的故障分析和排除

精品论文 参考文献 初中物理电学分组实验的故障分析和排除 福建省泉州市俊民中学 李海山 〔摘要〕本文主要针对初中电学分组实验中,学生在实验中可能出现的各种故障做下简要的分析并指出如何排除。 〔关键词〕实验 初中物理 故障 分析 排除 初中物理电学分组实验大致有以下几个实验:淤组装串联和并联电路;于用电流表测电流;盂用电压表测电压;榆验证欧姆定律;虞用“伏安法”测电阻;愚用“伏安法”测小灯泡的电功率。以上6 个实验是电学分组实验中最常见的,而这6 个实验又是一个比一个重要,在历年来的中考中都经常出现,同时也是实验会考中所要求的。做好这6 个分组实验对于提高学生的动手能力和学生的学习兴趣都有很大的帮助。 而我们在指导学生进行电学的各个分组实验中发现:尽管在实验前老师指出了各个实验中应该注意的事项,但学生在实验时仍常出现这样或那样的问题。究其原因,一是学生刚接触这一部分的知识,对故障的出现还不懂得如何去判断;二是由于一些实验所用的器材较多,学生对它们的特性没有很好地掌握,加上学生平时动手操作较少,实验能力不强,因此出现故障较多。并且多数学生一旦出现了故障总是找老师解决,并不能自己排除,这一方面是由于学生对老师有一种依赖的心理状态,不能主动寻求解决问题的方法;另一方面是由于学生对电路中电压、电流和电阻之间的关系没有很好地理解,对电路的分析不熟练的缘故。所以

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