初中语文新课导入方法例谈.docVIP

精品论文 参考文献 初中语文新课导入方法例谈 宋海亚　湖南省常德市石门县夹山镇官渡桥中学　415300　 新课的导入是课堂教学的一个重要环节，语文课堂教学是语言的运用，课堂导入尤为重要。要使学生在上课的短短几分钟便把注意力集中到所学课文上，并产生跃跃欲试的感觉，导入课文的技巧就显得至关重要。导入得好，便会牵一发而动全身，收到事半功倍的效果。 用怎样的方法导入为好呢？下面介绍几种导入方法，以供参考。 一、开门见山法 教师的开场白是直接点题，用准确精练的语言，主动提出一堂课的教学内容，给学生一个整体入微的感觉。如教学《短文两篇》，因学生刚从小学进入初中，师生之间不太熟悉。相互交流的语言还很贫乏，不可能一下子就采用生动活泼的导入法，只能采用直截了当的开门见山法：今天我们开始学习初中阶段的第一篇文章《短文两篇》。《金黄的大斗笠》描绘了一幅风雨童趣图，画中充满生活的观乐，纯真的童心；《散步》则选取生活的一角，通过几个细节，写了三代人之间的深沉的爱。两篇文章都是写家庭生活的温馨、和睦、关爱。下面，我们就开始学习这两篇短文。 二、设问引入法 教授新课时，巧妙的设问往往能引起学生高度的思维，积极地思考问题。如教学《苏州园林》时，可从漫谈一些城市的美称入手，先在副板书的位置上写上“城市的美称”几个字，然