粤教版化学九年级上册(新)4.1.2水的净化和纯化(共43张PPT) 课件.ppt

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粤教版化学九年级上册(新)4.1.2水的净化和纯化(共43张PPT) 课件

仪器和用品: 铁架台(附铁圈)、 漏斗、烧杯、玻璃棒、 滤纸 【操作要点】“一贴、二低、三靠” 铁架台 漏斗 玻璃棒 烧杯 滤纸 一、过滤法(水净化的方法1:除不溶性杂质的方法) 1、静置沉淀 2、过滤 操作要点 一贴 滤纸要紧贴在漏斗内壁上(用少量水润湿 滤纸,使滤纸与漏斗壁之间没有气泡) 二 低 滤纸边缘低于漏斗边缘, 漏斗内液体边缘低于滤纸边缘 三 靠 玻璃棒斜靠在三层滤纸上; (作用:引流); 倾倒液体时,烧杯口紧靠玻璃棒 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 (防止滤液飞溅) 自来水厂净水过程: 取水 加絮凝剂 沉淀 过滤 活性炭 吸附 消毒(通适量氯气或一氧化二氯) 配水 除去不溶性杂质 自来水的生产过程 饮用水的净化过程一般包括: 凝结沉淀→过滤→空气氧化→杀菌→除臭 思考问题 经过净化的水是不是纯水? 哪种水才是纯净的水? 怎么判断纯净水? 怎样去除有害的可溶性杂质呢? 大部分微生物都在煮沸时被杀死。 但水中还有可溶性杂质,可能对人体有害。 二、水的纯化 水的纯化方法: 1. 蒸馏法 2.离子交换法(不要求) 蒸馏法 凝结 水蒸气 沸腾 不纯净的水 加热 出水 入水 纯净的水 冷凝器 可去除水中的不溶性杂质、可溶性杂质和微生物。 不纯净的水 水蒸气 纯净的水 沸腾 (加热) 凝结 (冷却) 从超市购买了一瓶水,可是标签脫落了。 滴一滴水在表面皿上蒸干,看有沒有残余物。 如不用品尝的方法,怎样辨別它是蒸馏水还是矿泉水? 饮用水 饮用水的种类: 蒸馏水 (纯净物) 去离子水 (纯净物) 矿泉水 (混合物) 硬水和软水 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 降低肥皂的去污能力 引起锅炉爆炸 影响人体健康 2. 硬水危害: ???????????????????????????????????????????????? * * 饮用水 饮用水 - 人体约有65%是水。 人类对水的要求: - 平均來说,每人每天的耗水量约为150升。 - 沒有水,我们只能生存数天。每日补充两升水,大约7-8杯水 - 缺水会影响身体的功能。 良好的饮用水要求:课本109页 自然界的水能直接饮用吗? ? 纯水是无色、无味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质,因此常呈浑浊。 自然界的水都是混合物 水中杂质的种类: 可溶的杂质 (例如:盐类) 不可溶的杂质 (例如:沙) 微生物: (例如:细菌) 净水的方法 鲁滨逊流落在荒岛上, 这些泥水可饮用吗? 他只能从池塘中取得一些泥水。 他能否从中提取洁净的饮水? 鲁滨逊利用自制的过滤器过滤泥水, 过滤器 但水仍非绝对安全饮用。 然后把已经过滤的水煮沸。 你知道其中原因吗? 水质与健康   水、空气、食品被称为人类生命和健康的三大要素。水质的好坏直接影响到人体的健康。 自然水含有泥沙、腐殖质、藻类、细菌、浮渣,甚至可能有某些对人体有害的污染物质,一般不宜直接饮用,需要经过净化处理才能饮用,或作其他用途。 一、水的净化 1、沉淀法 明矾(硫酸钾铝)的净水原理(物理变化) 往浑浊的水中倒入明矾溶液,搅拌生成絮状沉淀,这些沉淀可以吸附水中的微小颗粒一起沉降,达到净水的目的。 原理:让部分不可溶的固体物质沉到水底, 形成沉淀物。 水的净化方法: 1. 沉降法 沉淀物 让部分不可溶的固体物质沉到水底,形成沉淀物。可加入明矾。 明矾(硫酸铝钾)的净水原理(物理变化) 往浑浊的水中倒入明矾溶液,搅拌生成絮状沉淀,这些沉淀可以吸附水中的微小颗粒一起沉降,达到净水的目的。 2. 过滤法 固体不溶物 滤纸 漏斗 滤液 让液体通过过滤器,可除去不溶性的固体物质 能通过过滤器的液体称为滤液。 固体不溶物会留在滤纸上。 不能去除可溶性的杂质及微生物。 纱布的作用? 活性炭的作用? 吸附 过滤 物理变化 过滤是除去不溶性固体小颗粒或杂质。 吸附是除去水中较小的颗粒状杂质,又可除去水中的颜色和异味。 活动与探究 过 滤 ——分离不溶性固体与液体混合物的操作 *

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