创业者的“实践性知识”及其教育意义——以义乌商人为例.pdfVIP

第 1O卷 第 3期 浙江树人大学学报 Vo1．10．No．3 2OlO年 5月 JOURNAL0FZHEJIANG SHUREN UNIVERSITY Mav2010 教 育 改 革 与 教 学 管 理 创业者的 “实践性知识及其教育意义 — — 以义乌商人为例 徐建华 (杭州市人 民政府 政研室，浙江 杭州 310007) 摘 要 ：高校毕业生就业难 、创业难 的根本原 因是缺少与经济社会发展相适应 的实践性知识。这种 大学毕业生创业难、就业难的情况与文化水平较低的义乌商人成功创业的现实，形成强烈反差。该研 究 分析 了义乌商人实践性知识 的主要 内容及特征 ，即独特 的价值观与朴素 的哲学知识 、特殊 的 自我认知、 有效的学习策略、潜移默化的文化传承等 ；阐述 了借鉴义乌商人 “实践性知识”获得 的经验和规律 ，将其 运用到大学教 育特别是创 业教 育上的重要 意义。 关键词 ：义乌商人 ；实践性知识 ；创业教育 中图分类号 ：G647 文献标识码 ：A 文章编号 ：167l一27l4(20lO)03—0075—05 为义乌商人在 自己的创业实践活动中获得的个体 一 、 义乌商人职场之道 中的 “实践性知识” 性的经验 、知识 、技巧 、能力 以及形成的为人处世 、 经商谋略等各种素养。这种 “实践性知识”可能 义乌资源贫乏 ，缺少区位优势 ，义乌发展的初 是外部给予的，也可能是个人领悟到的；可能是感 始条件可谓 “一穷二 白”。但改革开放 以来，义乌 性的，也可能是理性的；可能是显性 的，也可能是 商人的创业取得了骄人的业绩 ，义乌经济社会呈 隐性的。需要强调指 出的是，笔者所使用 的 “实 现快速发展的态势 ，成为全 国最大 的小商品出 口 践性知识”是一个宽泛的概念 ，用来指涉、包容义 基地和最齐全的小商品展示中心。义乌市场现有 乌商人在经商实践 中所形成的各种各样的类似于 面积 260万平方米，商位 5．8万余个 ，经 营43个 知识经验性 的东西。更抽 象一点说 ，这种 “实践 行业 ，日均客流量 20万人 ，联结着 1O万多家生产 性知识”也可称为实践智慧或实践素养。 企业 ，1900个大类 ，40余万种商品。义乌市被授 义乌商人的成功创业与义乌商人的努力奋斗 予全国唯一 的 “重质量、守信用 ”和 “守合 同、重 是分不开的。义乌商人勇于创业 ，在市场上摸爬 信用 ”市场 ，浙江省唯一 的信用示 范市场称 号。 滚打，边创业边学习 ，在实践中学习，获得了有利 至今 ，义乌实现 了经济 国际化 、城 市现代化 、城 于创业 的 “实践性知识”，并不断将之积 累和丰 乡一体化和社会文明化 ，经济社会呈现全面协 富 ，从而使原本文化层 次普遍不高的义乌商人也 调持续发展 的强劲势头，并 向全面小康社会快 能成就骄人的业绩 。义乌的发展史就是义乌商人 速迈进 。 通过积极 的创业 实践积累和发展 “实践性知识 ” 笔者把义乌商人 的创业 “实践性知识”界定 的过程。这种 “实践性知识 ”体现着义乌商人的 收稿 日期：201o一03—3l 基金项 目：浙江省哲学社会科学规划课题 “义乌商人的实践性知识及对学校教育 的启示研究”(08CGJY019YB)的研究成果 作者简介：徐 建华 (1970一)，男，浙江富阳人 ，副研究员，硕士。