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《数理化解题研究))2010年第7期 数学篇 9
(1，1)， y轴所在直线的一个方 向向量 l，z= (O，1) 以上我们以直线的方向向量与直线的斜率之间
的关系，结合向量内积的坐标运算举了几个例子．当
所 伽 = 然，它的应用还远不止这些．我们只想以此为例，提醒
同学们学习数学要活学活用，多加思考，纵横联系，只
(1，1) ‘(0， 1) 有这样才能把数学学好，也才能真正体会到学习数学
的乐趣．
√…1) 5
江苏省运河中学高中北校 (221300) 顾亚东 ●
俗话说：简单问题复杂化，吃力不讨好；复杂问 r +Y 一3 ≤ 0，
题简单化，巧妙求创造．在解答数学填空题时，许多同 {— 一1≤o，则lOPIcos_／AOP的最大值为
学经常将简单问题复杂化．其实若能开阔视野、换个 L 一1≥ 0，
角度、别出心裁，往往可取得出奇制胜的效果．下面就 — — — — — — ●
部分2009高考试题或模拟题，进行解析，希望对同学 解析 由结果联想数量积的定义：
们的思维具有一定的启发．
OA ·OP ：IOA I10P ICOS／AOP．
一 、 依次枚举
例 1 (2009年江苏联考)每个大于 1的整数 rt, 得 ．IO_P÷I OA ·0P 3 +4
COS_／__AOP = — — = ．
的三次幂n。，都可将它拆分成n个奇数的和，如：2。= )
l 4 l
8 = 3+5，3。= 27 =7+9+114。=64 = 13+ l5
，
由约束条件得如图1所示 J l
+17+l9，若在 n 的拆分中含有 159，则 n的值为
的可行域，令z=3x+4)，，则由
(1_2)
． ． 1：0
解析 依题意，知5。=125=21+23+25+27 线性规划知识，知当直线 f：t=
3 +4y过点 (1，2)时，z有最大
+29，虽然可以探寻出凡拆分成的n个奇数和的组成 一
规律，但费时费力，难度较大，不如用枚举法．如6。= 1 1 0／ ＼＼
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