临床护士艾滋病知识认知现状与干预效果评价.pdfVIP

·2518· ．研究荟萃． 临床护士艾滋病知识认知现状与干预效果评价 姜，J、鹰吴美丹方东萍 【摘要】 目的了解临床护士艾滋病职业防护知识掌握状况，探讨有效的干预措施。方法采用 类实验性设计，对某三级综合性医院82名临床护士进行艾滋病防护知识掌握情况调查，并进行为期3个 月的艾滋病职业防护干预，干预方式包括多媒体课件辅助教学培训、发放宣传资料等；通过干预前后的 问卷调查评价干预效果。结果82名护士的艾滋病防护知识较干预前有明显提高，差异有统计学意义 (PO．01)；干预前后护士的态度总体得分及各维度得分差异均无统计学意义，但在艾滋病态度问卷的 一些具体项目的比较中，差异具有统计学意义(PO．05)。结论干预措施提高了护士艾滋病防护知识 水平，合适的干预措施以及持之以恒的干预有助于护士对艾滋病病人态度的转变，有助于提高护士的艾 滋病职业防护意识和水平。 【关键词】护士；艾滋病；知识；干预；效果评价 AIDSAttitude 卫生部公布截至2008年9月底，我国现存艾滋病病人 lived HIV with and 和病毒感染者(People AIDS，PLWHA)约2l项，包括逃避(14项)和同情(7项)2个维度。问卷选择项 70万，临床护士在医院或社区与以往相比，有较多的机会接 为非常不同意、不同意、不确定、同意、非常同意5个选项，分 触和照顾PLWHA…。护士只有经过系统的专业知识学习与别计l一5分，同情和逃避的分值分别为各维度所有项目的 技能培训，对疾病有了正确的认识，才能从容应对艾滋病的 均数，范围是1—5分。态度总分为同情分值减去逃避分值。 威胁弘o。本研究通过系统多媒体课件辅助教学培训、发放宣 分值范围为一4～+4分。正分表示对艾滋病病人的同情支 传材料等方法对某三级综合性医院的82名临床护士进行艾 持的态度，负分表示不容忍和消极的态度。其内容效度为 滋病职业防护干预，旨在加强非传染病医院护士对艾滋病知 0．83，翻译后内在一致性为0．801，具有较好的效度和信度。 识的掌握，改善护士对艾滋病病人的态度，以期在临床护理 该问卷经30名研究对象预调查，Cronbach’sOt系数为0．76。 工作中提高艾滋病护理服务质量、降低人类免疫缺陷病毒 (4)干预方法评价问卷，采用自制的问卷，内容包括干预对象 (HIV)职业暴露发生率。 对干预内容、时间、方式等方面的评价。 一、对象与方法 3．干预方法：采用类试验设计，通过基线调查获取82名 1．对象：采用便利抽样的方法，选择福建省某三级甲等 临床护士对艾滋病防护知识的掌握情况及对艾滋病病人的 综合性医院消化内科、心内科、妇科、产科、肝胆胰微创外科、 态度，并根据调查结果制定干预措施。干预后评价干预效 胃肠外科的82名护士，均为女性，年龄21—5l岁。 果，评价内容包括干预对象对艾滋病防护知识的掌握情况及 2．研究工具：(1)一般资料问卷，采用自制的问卷，内容对艾滋病病人态度的变化。(1)干预内容：①艾滋病在全球 包括护士的性别、年龄、科室等基本情况。(2)艾滋病知识问 及我国的流行情况及相关政策法规；②艾滋病基础知识，包 括艾滋病的发病机制、传染源、传播途径及临床表现等； 卷，采用Ecksteinpl制订的量表，共33项，包括艾滋病的发病 机制、免疫生物学、病因、临床表现、传播途径、发病率、高危 ③HIV职业暴露现状及防治措施等。经相关医学及护理专家 人群、防护措施等内容。选择项为“是”“否”“不知道”。每 审修后，将干预内容制成多媒体课件及书面宣传材料。 道题答对计1分，答错或回答“不知道”计0分。所有项目得 (2)干预措施：①通过基线调查获取护士对艾滋病知识的掌 分相加计算总分，问卷总分介于0—33分，得分越高，说明艾 握情况及对艾滋病病人的态度；②根据各科室具体情况选择 滋病知识掌握水平越高。该问卷内容效度指数为0．75，克朗 时间和场所，采用多媒体课