开展阳光体育彰显生命活力.docVIP

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  • 2018-01-31 发布于上海
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开展阳光体育彰显生命活力

精品论文 参考文献 开展阳光体育彰显生命活力 ——临泽县平川镇中心小学开展阳光体育运动的几点做法与实效   ◆ 贺多锋 甘肃省临泽县平川镇中心小学 734205   学校改制为寄宿制中心小学后,教育对象和教育性质发生根本性转变,学校把学生安全健康作为工作底线,让学生综合素质全面发展作为教育目标,强化生命安全教育,探索以阳光体育为抓手,全力拓展学生素质,促进青少年健康成长。   学校全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》、《全民健身计划纲要》及全国学校体育工作会议精神和要求,将开展阳光体育运动和实施素质教育、减轻学生课业负担相结合,与打造阳光校园、和谐校园相结合,与规范体育教学、开展课外活动相结合,与学生体质健康测试相结合,从课程设置、课堂教学、课外活动、大课间活动、体育艺术“2+1”项目、社团活动、业余训练、传统特色项目等方面,多管齐下,多措并举,蓬勃开展阳光体育运动,形成了独具寄宿制学校阳光体育运动的特色。   一、课堂教学抓规范   学校认真执行国家课程标准,开齐开足体育课,三至六年级每周开设体育课3课时,保障教学的正常开展。学校高度重视体育课教学,做到课时、计划、进度、教材、教案五落实,制定了课堂教学评价标准,加强体育课的检查与督导,进一步规范课堂教学。   二、大课间活动创特色   学校认真组织实施

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