构建文化生态学视域下优秀运动员文化素质教育保障体系.pdfVIP

第33卷第4期 延安大学学报(自然科学版) V01．33No．4 ofYanan Science Dec．2014 2014年12月 Joumal Edition) University(Natural DOI：10．3969／J．ISSN．1004—602X．2014．04．096 构建文化生态学视域下优秀运动员 文化素质教育保障体系 杨学达，刘向东，宗有智 (延安大学体育学院，陕西延安716000) 摘要：优秀运动员健康和谐成长，不仅关系到运动员本身的发展，更关乎中国体育事业的良性建 设。以文化生态学为视角，在回顾中国优秀运动员文化教育制度方针政策建设的基础上，结合中国 以及陕西省竞技体育发展实际，搭建陕西省优秀运动员文化教育体系新构架，构建陕西省优秀运动 员文化教育保障体系，并提出实施建议。 关键词：构建；优秀运动员；文化教育；保障体系 中图分类号：G807．4文献标识码：A 文章编号：1004—602X(2014)04—0096一05 社会的不断发展与进步促进人的全面发展，人 1研究对象与方法 的全面发展又促进社会的发展与进步，两者具有稳 定的内部联系和相互促进的关系。党的十八大要求 运用文献资料法，专家访谈法，问卷调查法等研 全面落实文化建设、生态建设五位一体的总体布局， 究方法，对陕西省优秀运动员文化素质教育保障体 促进现代化建设各个方面协调发展。优秀运动员教 系进行研究，发放问卷150份，回收125份，回收率 育的期望值随着文化建设的发展与进步也在不断攀 83．3％，有效问卷105份，有效率84．0％(教练员问 升，不同时代背景的运动员接受的文化教育形式有 卷30份，管理干部42份，文化课教师33份)。 所不同，优秀运动员文化素质教育在很大程度上是 2研究结果与分析 以运动员文化教育危机和面对社会转型带来的危机 为指向的。计划经济体制到市场经济体制的转变， 2．1 中国优秀运动员文化素质教育体系形成沿革 要求我们改变对运动员文化教育观念的传统认识， 文化生态学研究文化对于自然环境的适应外， 对运动员文化教育的理解不能单纯的或者是简单的 更主要的是研究影响文化发展的各种复杂变量问的 停留在单一的“文化知识学习”的低层面上，而应宽 关系，特别是科学技术、经济体制、社会组织及社会 泛的、全面的看待运动员文化素质教育，要符合运动 价值观念对人的影响。由此可见，运动员文化教育 员成长的时代环境。构建优秀运动员文化教育保障 作为一种特殊文化素质教育形式，在分析研究其运 体系事关优秀运动员职业生涯规划，也事关竞技体 动员文化素质教育产生、形成与发展时，将文化生态 育的可持续健康的发展¨o。重新审视运动员文化 学的理论和方法运用其中确实不失为一条有效的整 教育工作的重要性，必须从我国体育事业发展实际 合研究路径∞J。文化生态学理论在社会科学研究 出发，建立动态、连续、规范、开放的运动员文化教育 中最重要的作用在于其方法论上的意义，它运用了 体系，为优秀运动员健康发展和文化教育深入推进 系统论的有关原理，发展地看问题，把人类文化放到 提供保障¨1。 具体的自然环境与社会环境中加以研究，并着重强 收稿日期：2014—09—11 基金项目：陕西省教育厅2013年科学研究计划(人文社科专项)项目(2013JK0514)