老护绪论.ppt

;孝道试卷;;;;老年护理学;老化分类;老化的生物学理论有哪些?;人类的年龄划分;;;;;古今年龄划分;老年人的年龄划分;WHO根据现代人的生理心理结构上的变化，将人的年龄界限又做了新的划分;中华医学会老年医学学会于1982年建议： 我国60岁以上为老年人 老年分期按45---59岁为老年前期（中老年人） 60---89岁为老年期（老年人） 90岁以上为长寿期（长寿老人）;二、人口的老龄化;;最高年龄的计算;人口老龄化的指标;人口老龄化的指标;;2004年 我国居民的平均期望寿命达到72.0岁 比世界平均水平高5岁 ;健康期望寿命 ---指去除残疾和障碍后所得到的人类生 存曲线，即个人良好状态下的平均生存年限。 ---老年人能够维持良好的日常生活活动功能的年限。 ---期望寿命的终点是日常生活自理能力的丧失;老龄化社会;?表1 两种老龄化社会的划定;人口老龄化的现状与趋势;中国老龄化的进程;2、我国人口老龄化趋势及特点;;表2 老年人口数量增多;中国第五次人口普查;人口学定义;长寿分析;3、人口老龄化的影响;三、人口老龄化的对策;健康老龄化;积极老龄化;老有所养 老有所医 老有所为 老有所学 老有所乐;四、老年护理学及相关概念;是研究人类衰老的机制 是人体老年性变化 是老年人卫生保健 是老年疾病防治的科学 是医学的一个分支 是老年学的主要组成部分;老年基础医学 老年临床医学 老年康复医学 老年流行病学 老年预防保健医学 老年社会医学 ;老年护理学的概念;老年护理的内涵;国外老年护理的发展史;国外老年护理的发展史;中国老年护理的发展;中国老年护理的发展; 老年护理受到重视 老年病科、老年医院的工作包括：医疗护理、生活护理、心理护理和临终关怀。;20世纪90年代，老年护理列为高等教育的必修课;老年护理的范畴;2、老年护理学的研究重点;老年护理的特点l;二、患病老年人的护理特点;老年护理人员的素质要求;五、老年护理的目标与原则;老年护理的原则：;六、老年护理的道德准则和执业标准;老年护理的执业标准 护理人员必须通过学校教育、在职教育、继续教育和岗前培训。 增加老???护理知识和技能。 标准参照美国老年护理执 业标准。;面临的问题和对策;高龄老年人是增长最 快的群体，同时又是 老年人口中的脆弱群 体。 ;带病生存甚至卧床不 起的概率最高。 特别渴望老有所医。 希望得到保健护理、 生活照料、精神呵护。 ;我国护理事业的发展与老龄化的需求、与国际标准水平相比存在很大差距。 截至2005年底，全国共有护士135万，每千人口护士数为1.05人，世界大多数国家千分之三。 国际医护相比是1：2.7， 我国是1：0.68，许多国 家已达到1：1床护比1：0.4。;护理人员紧缺。 尤其是老年护理专科护士的培养---空白。 扩大护理教育的规模。 开设老年护理专业，加强老年护理教育。 加强老年人常见疾病的护理研究。; 解决老年人口的就医问题。 建立以“家庭养老为基础，社区服务为依托，机构养老为补充”的养老服务体系。 ;建设社区服务设施， 满足老年群体在日常 生活照顾、精神慰籍、 临终关怀、紧急救助 等方面日益增长的需求 ;思考题;1.老龄人口绝对值为世界之冠?;2.人口老龄化发展速度快;2005年人均国民产值 ;