小学数学六年级教学-第5讲：分数除法的应用课件.pptxVIP

分数除法的应用优胜暑期课程（六年级）第五讲1掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法，能熟练地解答这类应用题。学习目标2学习时间2小时3学习准备课件 温故知新1、根据测定，成人体内的水分约占体重的 ，而儿童体内的水分约占体重的 ，六年级学生小明的体重为35千克，他体内的水分有多少千克？2、看图回答问题：（1）怎样理解“男生人数比女生人数多 ”？ （2）说说男、女生人数之间有怎样的等量关系？趣味引入 小明上班的办公楼和居住的家属楼都是6层楼，而小明工作和居住的楼层均在3层。小明每天所爬的台阶数是家住6楼、工作也在6楼的同事的几分之几呢？o知识梳理（未知单位“1”的量（用除法） 已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”的量。 数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同：（1）分率前是“的”： 单位“1”的量×分率=分率对应量（2）分率前是“多或少”的： 单位“1”的量×（1分率）=分率对应量解法：（1）方程： 根据数量关系式设未知量为X，用方程解答。（2）算术（用除法）： 分率对应量÷对应分率 = 单位“1”的量求一个数是另一个数的几分之几： 一个数÷另一个数求一个数比另一个数多（少）几分之几： 两个数的相差量÷单位“1”的量 或： ① 求多几分之几：大数÷小数 – 1 ② 求少几分之几： 1 - 小数÷大数经典探究【例1】 1、只列式不计算。（1）男生30人，是女生人数的2倍，女生有多少人？（2）男生30人，是女生人数的1.5倍，女生有多少人？（3）男生30人，是女生人数的 ，女生有多少人？（4）男生30人，是女生人数的 ，女生有多少人？【例2】学校田径队有女队员20人，是男队员人数的 ， 男队员有多少人？例3：小明的体重是35kg，他的体重比爸爸的体重轻 ，小明爸爸的体重是多少千克？例4：商店出售的一种“学英语”CD光盘，每套105元，比原来降价 ， 这种光盘原来每套多少元？当堂练习一、填空题二、列式计算：（1）一个数的 是36的 ，求这个数？三、解决问题： 1、美术班有男生20人，是女生的 ，女生有多少人？2、甲铁块重 6 5吨，相当于乙铁块的 。 乙铁块重多少吨？ 3、某工厂十月份用水480吨，比原计划节约了 ，十月份原计划用水多少吨？4、六年级一班有男生23人，女生22人，全班学生占六年级学生总数 的 六年级有学生多少人？Thank You