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《输在坏习惯》读后感.doc

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《输在坏习惯》读后感

《输在坏习惯》莎士比亚曾经说过:“习惯就像一根绳索。我们每天都织进一根丝线,它就会逐渐变得结实,不能断裂,把我们牢牢固定住。只要今天能做到有所节制,下次就很容易做到,再下次就更容易做到。因为习惯可以改变人的本性,它要么阻止人性中的邪恶,要么使其更为放纵。”习惯的力量如此巨大,它如同一柄双刃剑对我们的工作和生活施加影响。譬如,人只有从小养成好习惯,长大自然才能做个好人,工作上只有养成了勤奋的好习惯,才能取得好成就;学习上只有养成了爱钻研的好习惯,才能有真正的知识和见识;生活上只有养成了勤俭节约的好习惯,才能一生不铺张浪费。 好的习惯能使人奋进,让人成功如果从小就养成了坏习惯,长大也难以做好人。坏习惯同样能阻碍人前进,成为成功之路上巨大的阻力。 总之,好习惯成就一个人,坏习惯却摧毁一个人。坏习惯让那些恶习和不良的行为反复出现,让获得成功的阻力反复得到强化,最终成为成功之路上难以逾越的障碍。坏习惯能使人失败,好习惯能助人成功,一个人能否成才与习惯密切相关。你要想取得成功,就必须从养成好习惯做起。,我也深有同感。一句话:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。,当我看完李墨编著的《输在坏习惯》,我却有了我感到要培养自己的学生养成良好的行为习惯,教师良好习惯的养成更为重要。言传身教、为人师表,作为教师,应该经常反思自己的行为,有哪些是应该坚持的,有哪些是应该马上摒弃的。因为行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。好的行为习惯一旦养成,将受益终身。同样,坏的习惯如果不及时纠正,给学生带来的负面影响也是巨大的。   那么,在我们老师身上,又有哪些要注意的行为习惯呢?   我认为要养成守时的好习惯,不能忽视时间。,总有一部分老师或姗姗来迟,或提前早退,发出不和谐的声音,影响活动的正常进行。迟到早退的老师也许会有这样那样的理由,但我们应该养成守时的习惯,不要为迟到寻找任何的借口。德国著名的哲学家康德是一位非常重视遵守时间的人。他常说:守时就是最大的礼貌。他认为守时就是最大的信誉。我们经常教育学生要按时到校上课,不能迟到早退。那么,如果学生知道你参加经常迟到时,他们又会作何感想呢?你的教育还会有效果吗?而忽视时间的另一种重要表现,就是浪费零碎的时间。或许我们习惯于说:我太忙了,我没有时间,习惯于寻找各类借口,习惯于忽略各种零碎的时间,但是,时间其实永远都是能够挤出来的。鲁迅曾经说过:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。每个人每天都有同样多的时间,成功人士的秘诀在于总能为自己挤出所需要的时间,平庸之辈则总是没有时间。反思我自己,也属于平庸之辈,所以,我认为我当务之急是要培养长期珍惜时间,利用时间并且合理安排时间的习惯。节约时间,充分利用每一分每一秒,让每一天都产生出真正有价值的,值得我永远记住的东西来。如果我们每天利用零碎时间的1小时,可以多阅读20页的书--一年就可以阅读7000页相当于18本厚书;每天利用零碎的时间1小时,可以将一名原本无知的人变成一个博学的人。我们才可以真正自信地说:要给学生一杯水,自己必须有一桶水--而且这是一桶鲜活的水。   老师们,要培养学生良好的习惯,就让我们从改变自身的坏习惯做起吧!习惯的力量就是如此巨大,我们谁也摆脱不了习惯。化阻力为动力,成为习惯的主人,让自身的习惯成为成功之路上最大的助力。那么,如何自觉养成良好的习惯,克服和纠正不良的习惯呢?首先,我们要立志做习惯的主人,而不能成为习惯的奴隶。习惯受人支配,而不能让习惯左右人生。其次,在思想上要高度重视,一定要用良好的思想支配行为。这样才能从不自觉到自觉,从无意识到有意识。人的知识的积累、才能的增长、素质的提升,都与良好的习惯有关,都要靠良好的思想支配。再次,从日常生活小事上做起,不放过任何小的行为。例如,工作要有目标,生活要有规律,学习要有兴趣,交友要能宽容,用人要有机制等,那一项都需要有良好的习惯,没有良好的习惯就不能成功。这些习惯可能就一时一事来说不大起眼,但从一生一世来讲就能发挥很大的作用。 习惯左右了成败,习惯改变人的一生。最后,我要用书中的这段话来和大家一起共勉--每天做一件事情,可能效果是微小的,但是将行动化为习惯,将习惯贯彻到底,长年累月的重复,效果往往就是巨大的。任何的成功都不是一蹴而就的,而是依靠习惯将行动效果不断强化,才最终获得质的飞跃。这就是习惯的力量。   把坚持变成一种习惯:keep perseverence into a habit”, 坚持到底就是胜利,不断努力!

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