2018年江苏省徐州市贾汪区高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 2.1 氯气的性质教案 苏教版必修1.docVIP

氯气的性质 教学目标 通过实验探究掌握Cl2的物理性质和化学性质 了解HClO与Ca(ClO)2的漂白原理 教学重难点 氯气的化学性质 教学参考 必修一教材教参 鼎尖教案 授课方法 实验探究 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 复习提问 1、初中学过的有哪些气体？他们的物理性质是怎样的？ 【讲授新课】 【板】一、氯气的性质和用途： 【实验探究】书p41“观察与思考” 【实验1】铁丝与氯气反应： 【实验2】干燥与湿润的有色布条分别与氯气反应： 【实验3】氯气分别溶解于氢氧化钠溶液与水： 填表2－2氯气的性质实验 实验现象 结论（或化学方程式） 实验1 实验2 实验3 物理性质： 在通常情况下，氯气是一种 色的、有 气味的有 气体。其密度大于空气，易液化，能溶于水（1:2）。 观察一瓶氯气,闻味(注意方法”扇”和”飘”)。 化学性质 与金属的反应： 2Fe+3Cl2 = 2FeCl3（棕色的烟） 2Na+Cl2 == 2NaCl（白烟） Cu+Cl2 == CuCl2（棕色的烟） 说明1：（1）在一定条件下，氯气能跟绝大多数金属反应生成盐。但是，干燥的氯气在常温下不与铁反应因此可以用钢瓶储存液氯。 2、与非金属单质（H2）的反应 反应现象： 反应方程式 学生思考回答 学生看书 观察实验现象 学生总结 教学过程设计 教 学 二次备课 3、与水的反应： 【活动与探究】 【实验1】新制氯水和盐酸分别滴在pH试纸上，观察现象。 【实验2】新制氯水中滴加品红溶液，观察现象。 【实验3】新制氯水中滴加AgNO3和HNO3溶液，观察现象。 填表2－3氯水的性质实验 实验现象 结论（或化学方程式） 实验1 实验2 实验3 （1） 氯气的水溶液称为氯水。 Cl2+H2O HCl+HClO （2）次氯酸的性质： 2HClO=======2HCl+O2↑ 说明4：（1）次氯酸(HClO)的性质：不稳定，见光或受热分解；是一种极弱的酸；是一种强氧化剂，用作消毒剂、漂白剂。 （2）氯水和液氯的区别： 氯水 液氯 物质类别 混合物 纯净物 微粒种类 H2O、Cl2、HClO、H+、Cl-、ClO-等 Cl2 主要性质 黄绿色溶液，能导电，具有酸性、漂白性。 黄绿色液体，不能导电，具有Cl2的氧化性，无漂白性。 存在条件 常温常温下避光可存在，但不宜久置 低温 保存方法 棕色瓶盛装，放在阴凉处 低温密闭 4、与碱的反应： （1）Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O （2）工业制漂白粉： ①制取反应：2Cl2 + 2Ca(OH)2 === CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O ②主要成分：CaCl2 、Ca(ClO)2 ③有效成分：次氯酸钙[Ca(ClO)2]。 ④用途：杀菌消毒，漂白 失效原因及保存方法：漂白粉（精）保存要密封，在潮湿的空气中会慢慢变质失效，原因是： Ca(ClO)2 + CO2 + H2O === CaCO3↓ + 2HClO （说明酸性：H2CO3HClO） 光 2HClO === 2HCl + O2↑ 5、氯气的用途 课堂小结 学生观察实验现象 师生共同总结 课外作业 教 学 小 结