2018版高考政 治一轮复习 每日一题（第25周）人民群众是历史的创造者（含解析）.docVIP

人民群众是历史的创造者 高考频度： 难易程度： （2017·江苏政治）截至2016年6月中国网民规模达71亿互联网普及率达到517%。习近平总书记指出各级党政机关和领导干部要经常上网看看潜潜水、聊聊天、发发声了解群众所思所愿收集好想法好建议积极回应网民关切、解疑释惑。材料给我们的启示是要坚持人民群众的主体地位人民群众是社会物质财富的创造者要更好地保障人民群众的权益人民群众是社会精神财富的创造者A．B．C．D．【答案】B 全面理解人民群众是历史的创造者 1.运用关键词串联知识，全面理解人民群众是历史的创造者：明确一个主体（人民群众）、三点作用（人民群众是社会物质财富的创造者、人民群众是社会精神财富的创造者、人民群众是社会变革的决定力量）、一个要求（坚持群众观点和群众路线）。 2.运用理论联系实际的方法，结合民生问题、党和国家的重大决策等，联系政治生活中的国家性质、政府的性质和职能、党的宗旨和执政理念，联系文化生活中的文化创新的主体、文化强国的建设等知识，综合理解和运用此知识点。 全面准确把握群众观点和群众路线 1.是什么 （1）中国共产党的群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切对人民群众负责，虚心向人民群众学习。 （2）中国共产党的群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 2.为什么 （1）理论依据：人民群众是历史的创造者。表现：人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 （2）现实依据：坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 3.怎么做 （1）坚持立党为公，执政为民，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，并以此作为我们一切工作的根本出发点。 （2）坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。 1．十九大提出，“到2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。建设美丽中国、实现生态文明需要全民参与，进一步搞好生态文明宣传教育，大力倡导节约、绿色的消费方式和生活习惯，积极开展环保公益活动，营造爱护生态环境的良好风气，形成人人参与、全民行动的社会氛围。从历史唯物主义来看，这是因为 要重视量的积累，为质的飞跃创造条件 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 基于正确价值选择的价值判断有利于促进良好社会氛围的形成 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 AB．②④ C．①③ D．③④ 2．鲁迅先生说，有一回拿破仑过阿尔卑斯山，说：“我比阿尔卑斯山还要高！”这何等英伟，然而不要忘记他后面跟着许多兵。下列说法与鲁迅先生观点一致的有 历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史 历史活动是群众的事业 得民心者得天下 大人物心理之动稍易其轨，而全部历史可以改观 AB．①④ C．②③ D．②④ 3．习近平总书记指出，各级党政机关和领导干部要经常上网看看，潜潜水、聊聊天、发发声，了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民关切、解疑释惑。给我们的启示是 要坚持人民群众的主体地位人民群众是社会物质财富的创造者 要更好地保障人民群众的权益人民群众是社会精神财富的创造者 AB．②④ C．①③ D．③④ 【参考答案】 B 【解析】重视量的积累，为质的飞跃创造条件并不是从历史唯物主义角度来看的，①不选；人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，所以建设社会主义现代化强国需要全民参与，②正确；价值判断是价值选择的基础，价值选择基于价值判断，③错误；先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，所以我们要进一步搞好生态文明宣传教育，大力倡导节约、绿色的消费方式和生活习惯，④正确，故本题选B。 3．C 【解析】习近平总书记对各级党政机关和领导干部的要求启示我们，要坚持人民群众的主体地位，要更好地保障人民群众的权益，故选项①③符合题意；选项②④不符合题意，材料没有强调人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，排除。故本题选C。 。 2