2018版高考物理二轮复习 对题纠错练8 力学实验.docVIP

对题纠错练八　力学实验 对题练 1.(2017·河南百校质检)某实验小组的同学利用落体法验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示,该小组的同学完成了如下的操作: (1)首先利用螺旋测微器测出了小球的直径,其示数如图乙所示,则该小球的直径d=　　　　 cm;? (2)将该小球由光电门1的正上方无初速度释放,测得小球先后通过光电门1和光电门2所用的时间为Δt1和Δt2,则小球通过两光电门的速度分别为v1=　　　　,v2=　　　　(用测量的物理量表示)。? (3)该小组的同学测出了两光电门之间的距离为H,重力加速度用g表示,若小球的机械能守恒,则需要验证的关系式为　　　　　　　　　　　(结果用所测量的物理量表示)。 (导学? 【答案】 (1)0.380 0　(2)　(3)2gH=()2-()2 【解析】 (1)用螺旋测微器测出的小球直径为d=3.5 mm+0.01 mm×30.0=3.800 mm=0.380 0 cm。 (2)小球通过光电门1时的速度为v1=,小球通过光电门2时的速度为v2=。 (3)小球从光电门1到2的过程中动能的增加量为m()2-m()2,小球重力势能的减少量为mgH,由于两边都有质量m,可以约掉,因此只需验证2gH=()2-()2即可。 甲 2.(2017·山东重点中学二模)在研究质量一定,加速度与力的关系实验中,某同学根据学过的理论设计了如下装置(如图甲):水平桌面上放置了气垫导轨(摩擦可忽略),装有挡光片的滑块放在气垫导轨的某处(挡光片左端与滑块左端对齐)。实验中测出了从滑块释放点到光电门(固定)的距离为s=1.0 m,挡光片经过光电门的速度为v,钩码的质量为m。(重力加速度g取10 m/s2) (1)本实验中所挂钩码的质量要满足的条件是? 　。? (2)该同学实验测得数据如下: m(g) 20 40 60 80 100 120 v2(m2/s2) 0.38 0.64 1.00 1.32 1.70 2.02 乙 该同学想用作图法来间接验证加速度和力的关系,他以所挂钩码的质量m为横坐标轴,应以　　　　为纵坐标轴作图。请根据数据在乙图中作出图象来验证加速度和力的关系。? (3)请根据所作图象求出滑块及挡光片的总质量　　　　 kg(保留两位有效数字)。 (导学? 【答案】 (1)钩码质量远小于滑块及挡光片的总质量　(2)v2　如图所示　(3)1.2(1.1~1.3都对) 【解析】 (1)设滑块及挡光片的总质量为m0,对整体分析,根据牛顿第二定律得,a=,隔离对滑块分析,可知FT=m0a=,要保证重物的重力等于绳子的拉力,则钩码的质量m远小于滑块及挡光片的质量m0。 (2)滑块的加速度a=,当s不变时,可知加速度与v2成正比,滑块的合力可以认为等于钩码的重力,所以滑块的合力正比于钩码的重力,可知通过v2-m的关系可以间接验证加速度与力的关系,作出v2-m图象如答案图所示。 因为a与F成正比,则有,即v2=m,结合图线的斜率可以求出滑块的质量,=k=,解得m0=1.2 kg。 3.(2017·山东日照一模)装有拉力传感器的轻绳,一端固定在光滑水平转轴O上,另一端系一小球,空气阻力可以忽略。设法使小球在竖直平面内做圆周运动(如图甲),通过拉力传感器读出小球在最高点时绳上的拉力大小是F1,在最低点时绳上的拉力大小是F2。某兴趣小组的同学用该装置测量当地的重力加速度。 (1)小明同学认为,实验中必须测出小球的直径,于是他用螺旋测微器测出了小球的直径,如图乙所示,则小球的直径d=　　　　 mm。? (2)小军同学认为不需要测小球的直径。他借助小球在最高点和最低点的拉力F1、F2,再结合机械能守恒定律即可求得。小军同学还需要测量的物理量有　　　　(填字母代号)。? A.小球的质量m B.轻绳的长度l C.小球运动一周所需要的时间T (3)根据小军同学的思路,请你写出重力加速度g的表达式　　　　　　　。? (导学 【答案】 (1)5.695(5.693~5.697都对)　(2)A　(3) 【解析】 (1)螺旋测微器的读数为5.5 mm+0.195 mm=5.695 mm。　 (2)设小球在最高点的速度v1,最低点的速度v2,在最高点由牛顿第二定律得F1+mg=m,最低点有F2-mg=m,且-mg2l=,三式联立得g=。 4.(2017·四川达州一模)小莉和她的同学利用简易实验器材,一把刻度尺,一质量为m=300 g的重物,测量自己头发丝能承受的最大拉力,并与网上获取的正常数据进行对比(头发能承受的拉力随年龄而变化;20岁组,头发能承受的拉力最大,平均约1.72 N;30岁组,平均约1.50 N……)实验步骤如下: ①水平固定刻度尺; ②用手指尖紧握头发丝两端,用刻