孤残儿童儿童护理员职业道德和心理--幼儿教育.pptVIP

敬业爱岗，服务至上 1 尊章守法 团结协作 7 语言文明 态度和蔼 6 拥有爱心，真诚奉献 4 刻苦学习，钻研业务 2 重视安全，保证质量 3 职业守则 关怀孤残 周到细致 5 第二节 职业守则 积极进取 开拓创新 8 第六章孤残儿童护理员心理与卫生健康基础知识 第一节 孤残儿童护理员的心理健康 1.了解心理健康和心理异常的涵义。 2.熟悉心理健康问题。 3.掌握保持心理健康的方法。  （一）什么是心理健康 心理健康又称为心理卫生，指个体的适应能力、人格等心理状态保持正常或良好水平，而且自我意识、自我控制、自我体验等自我内部以及自我与现实环境之间保持和谐一致的良好状态。 一、心理健康的涵义 * （二）心理健康的标准 认识自己 接纳他人 正视现实 人格完整与和谐 智力正常 心理和行为符合年龄 协调和控制情绪 热爱生活 （一）什么是心理异常 心理异常就是适应性功能失调（适应不良）： 1.个人的心理或行为偏离其所在社会的标准。 2.心理或行为问题在时间上的一致性和∕或持久性。 3.心理或行为问题的结果妨碍了个人或人际功能。 二、心理异常的涵义 1 个人的心理或行为偏离其所在社会标准 2 心理或行为问题在时间上的一致性或持久性 3 心理或行为问题的结果妨碍了个人或人际公能 （二）心理异常的判别标准 （一）心理健康问题会直接影响孤残儿童护理员的总体健康水平，降低个人和家人的生活质量 （二）孤残儿童护理员的心理健康问题会给孤残儿童带来许多不利影响 （三）孤残儿童护理员的心理健康问题对于儿童福利机构也有不利的影响 （四）孤残儿童护理员的心理健康问题会给社会带来不良影响 三、心理健康问题 * （一）建立和谐的人际关系 （二）建立广泛的社会支持 （三）增强个人的调适能力 四、保持心理健康的方法 * End Thank you * LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM IPSUM DOLOR FFSIT AMET CONSECTETUR ADIPISICING ELIT SED DO EIUSMFGOD TEMPOR INCIDIDUNT UT LABORE EFGFT DOLORE MAGNA ALIQUA UT ENIM AFD MINIM VENIAM QUIGDDFGS NOSTRUD EXERC ITATION ULLAMCO LABORIS NISI UT IPSUM DOLOR . LOREM IPSUM DOLOR * Lorem Lorem Lorem Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem Lorem Lorem LOREM IPSUM DOLOR * 第一章 职业道德 sit 二 三 * LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM Lorem Lorem Lorem Lorem Lorem ipsum dolor si amet consectectur adsfipisi cing dselit sed do Lorem ipsum dolor si amet consectectur adsfipisi cing dselit sed do Lorem ipsum dolor si amet consectectur adsfipisi cing dselit sed do Lorem ipsum dolor si amet consectectur adsfipisi cing dselit sed do LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM LOREM IPSUM DOLOR Lorem ipsum dolor sit Lorem ipsum dolor sit Lorem ipsum dolor sit