语言：中学语文纪实文学的美学风貌研究.pdfVIP

语 言 岛 语言：中学语文纪实文学的美学风貌 ◎毕光明 语言是文学创造之旅的最后一 担负传达功能的日常语言，其符号 站 。对纪实文学来说，从选择题 化是稳定的，而文学语言常以表达 材、提炼主题、设计结构方式，到 功能为主。可见，文学语言同非文 以叙述和描写呈现在作家的头脑里 学语言最重要 的区别是一为表现 已十分真切的世界，这时候，语言 性，一为工具性。 就被推到了前台，它是意识中的世 作为表现的文学语言，是高度 界图像返回它的本源，走向读者的 性格化的。最富动态感的是对 日常 不可逾越的一道屏幕。它挡住了作 语言和科学语言的有意偏离，用罗 家通向读者心灵的道路，它又帮助 曼 ·雅各布逊的话说，就是 “对于普 作家呈现他内b生活不平静的不可 通言语的系统歪曲”。俄国形式主义 按捺的一幕。语言，仿佛到了具体 者富有启发性地研究出了文学语言 写作时，它又显得重要起来 ，格外 选择 ，而在语体意识上亦有强弱、 的特性，有如伊格尔顿转述的： 地富有质感，充满生机，驯顺而又 自觉与不自觉之分。作家对语言的 文学语言的特殊之处，即它有 诡谲。它处处给作家以便利，任其 美学态度 ，首先说明语言自身有 巨 别于其他话语的东西是，它以各种 驱遣，却又不时地躲藏得无影无踪， 大的弹性。文学语言只是弹性的两 方法使普通语言 “变形”。在文学 任你搜肠刮肚也捉不住一字半句。 极之间最富于张力的一段。 手段的压力下，普通语言被强化、 写作成了与语言的嬉戏、默契与追 对此，在2O世纪的西方人文科 凝聚、扭曲、缩短、拉长 、颠倒 。 逐。语言成了写作活动的真正的劳 学 “语言革命”的基础上发展起来 这是受到 “陌生化”的语言；由于 绩，它使作家表达思想、创造形象、 的现代文艺理论 ．有令人耳目一新 这种疏离，日常世界也突然陌生化 评价生活成为不会落空的可能。其 的研究。文学语言的功能质 ，在同 了。在 日常语言的俗套中，我们对 实作家一开始就在运用语言，从第 其他语体的区分中得以明确 。从本 现实的感受和反映变得陈腐、迟 一 个形象印人脑际，或是第一缕感 质上说， “语言是纯粹人为的，非 钝 ，或者——如形 式主义 者所 情在胸中涌起，引起他的仓0作冲动 ， 本能的，凭借自觉制造出的符号系 说——被 “自动化”了。文学则迫 他就在同语言打交道 ；对于他的每 统来传达观念 、情绪和欲望的方 使我们对语言产生强烈的意识，从 一 刻思维活动，语言都寸步不离。 式。”…语青作为人类的生存方式， 而更新那些习惯反应 ，而使对象更 然而直到写作开始，语言才披上文 它以符号建立人同世界的关系，又 加 “可感”。由于我们必须更努力 字、声音、词语的外衣 引起作家 归为三种范式，即 日常生活语言、 更 自觉地对付语言，这个语言所包 格外的注目、重视，作家把他的感 科学语言和文学语言。它们各有其 容的世界也被生动地更新了。