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精品论文 参考文献 浅谈家庭教育与孩子的成长 许晓萍　甘肃省肃北县中学　736300 摘　要：要搞好家庭教育，家长要培养孩子良好的道德观念和行为习惯，给孩子营造一个平等、和谐、温馨的家庭环境，用心研究孩子，注重用科学的方法教育孩子，鼓励孩子参加各种游戏及社会实践活动，培养孩子良好的个性，大力发扬孩子的特长，及时对孩子进行表扬、鼓励，主动配合老师，做好学校教育工作。 关键词：培养　营造　环境　良好　配合 家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一任老师，因此父母的一言一行对培养孩子良好的品德和发展健康的身心有着直接影响。要搞好家庭教育，本人认为应从以下几个方面着手。 一、要培养孩子良好的道德观念和行为习惯 当今社会，绝大多数的孩子都是独生子女，家庭成员结构基本上是三代人。孩子都是长辈的掌上明珠，长辈对孩子的宠爱超越了极限。这样，促使孩子养成了“惟我独尊”的不良倾向。孩子成为家庭中的主子。他们的话，长辈必须依从，否则，他们就要翻天，不是长辈说了算，而是孩子说了算。我认为这是不正常的，对孩子来说，只有百害而无一利。例如，他们不把长辈、他人放在眼里，心里想要的东西就随意去拿；只要自己方便就可以随手乱丢垃圾，随地吐痰等等。这些就会成为他们成长过程中的不良品行。这样的孩子长大后很难成为一个负责任的人，一个正直的人。因此，我认为我们做长辈的喜欢孩子，只能喜欢在心里，对孩子绝对不能放任自流，他们的不良行径，我们不能听之任之，要加以遏止。要求孩子不说谎话，不说虚话。做错事情要承认错误，必要时应该给予适度的惩罚。 二、给孩子营造一个平等、和谐、温馨的家庭环境 良好的家庭氛围，是孩子身心健康发展的一个重要因素。在家里，做父母的首先要不说粗话、脏话，不随意发脾气，不斥责教训，不嘲笑挖苦，经常主动与孩子交往、谈心，少一些威严，就多一些亲近。其次，做父母的要言传身教，以身作则，孝敬父母，尊老爱幼，夫妻之间要相敬如宾，互相关心；邻里之间要与人为善、助人为乐；对孩子的物质要求和行为规范方面要宽严适度，既提供良好的成长条件，又严格要求，以防产生各种不良习气。要允许孩子犯错误，在孩子犯错误的过程中帮助孩子不断地认识错误和改正错误；家长要多帮助子女分析、解决遇到的问题，让孩子感受到家庭民主平等的氛围。 三、用心研究孩子，注重用科学的方法教育孩子 正确、科学的教育方法，会引导孩子健康快乐地成长，错误的教育方法，会使孩子产生压抑、苦闷的感觉，使孩子迷失前进的方向，因此，家长应当细心地观察、研究、捉摸孩子的心理变化，掌握其不同成长阶段的个性特点和品德习性，因势利导，引导其健康成长，大胆借鉴古今中外好的教育方法和教育理念，乐于探索，勇于创新，把自己的心血切实融入到孩子成长的各个方面。 四、鼓励孩子参加各种游戏及社会实践活动 搭积木、拼七巧板、抽陀螺、滚铁环、踢毽子、荡秋千等等，这些活动既能强身健体，又能开发智力，培养孩子的创新能力及应变能力。家长应当在空闲时间多陪孩子外出郊游，开展社会调查，这有利于提高孩子的社会实践能力，开阔其视野。这要求家长首先要以身作则，培养良好的生活习惯，克服不良习气，减少同学、朋友聚会和不必要的应酬活动，不酗酒、不搓麻，按时作息，求知若渴，培养健康的业余爱好，给孩子树立良好的形象。 五、培养孩子良好的个性，大力发扬孩子的特长 孩子在学好文化课的前提下，家长还要鼓励孩子积极参加体育运动、唱歌跳舞、书法绘画、集邮剪纸、写作采风，俗话说得好：“艺多不压人”、“三百六十行，行行出状元。”只要孩子有一技之长，就是一个有用的人，一个有价值的人。 六、及时对孩子进行表扬、鼓励 不少父母认为“严师出高徒”，往往只注意挑孩子的缺点、不足，批评多于表扬，对孩子的优点却视而不见，这样往往使孩子变得性格孤僻、缺乏自信而丧失进取心。每一个人都有被人承认，被人尊重，被人爱的需要，所以家长要以欣赏的眼光看待孩子，不但要看孩子的学习成绩，而且要用“放大镜”多角度寻觅孩子各方面的“闪光点”，并大加肯定，使孩子在喜悦、满足中明白怎样做才是最好的，并努力争取。孩子取得成功时要及时给予鼓励，与他分享成功的喜悦；在孩子遭受挫折时，更要注意给予爱抚和鼓励，帮助孩子树立信心。 七、主动配合老师，做好学校教育工作 家长只有和学校老师密切配合，才能更好地教育好孩子。孩子???上小学开始，绝大部分时间都在学校度过，而家长与孩子在一起的有效时间远远不够，因此家长应该主动抽出一些时间和孩子交流，了解学校和班级的情况，了解他的同学和好友；抽出时间与老师交流，了解