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- 2018-01-31 发布于上海
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浅谈计算机应用教学中的几点体会
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浅谈计算机应用教学中的几点体会
尚艳英(邯郸市教育考试院 河北 邯郸 056000)
在信息时代,计算机已深入到社会各个领域,不管是政府部门还是企事业单位,各行各业都普遍应用了计算机技术,尤其是网络,已成为新的产业正蓬勃发展。国家信息化建设,需要大量的、能直接从事生产、服务、技术和管理工作的计算机中、初级实用人才。如何提高微机课的教学质量,确实值得探讨。以下谈谈本人几年来在计算机教学中的几点体会。
1.培养学生学习计算机的兴趣
在教学中如何抓住学生渴望学计算机知识的心理,是培养其兴趣,使之与教师配合发挥其主观能动性的重要环节。
充分发挥本学科的视觉效应激发学生学习兴趣。计算机教学中的视觉效应内容丰富,可以使枯燥的知识形象化。在计算机教学过程中围绕教学大纲创设良好的教学氛围,让学生全面发展,随时激发学生学习计算机的兴趣,增强了学生的学习信心,促使进一步探索学习,再次成功,形成一个良性循环,从而培养了学生学习计算机的兴趣。
利用身边事物激发学生的学习兴趣。由于中学生都有极强的好胜的心理,他们都努力学习,认真练习。在讲排版一节时,我首先引导学生办班报,后来我便指导学生设计版面,插入图片,同学们看到自己用电脑设计出的班报,又美观又规范,乐得合不上嘴,更增强了他们的求知欲。
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