桃园县复兴乡第二届国小联合毕业典礼.docVIP

桃園縣復興鄉第二屆國小聯合畢業典禮 『原味搖滾』畢業祭實施企劃案 壹、前言 復興鄉是桃園縣最具代表性的原民之鄉，全鄉共有十個村落，十二所國小、一所國中，在大約一萬多的人口當中有百分之七十以上都是泰雅族人。由於地廣人稀，各校的學生人數自然不多，十二所國小即將畢業的學生全部加起來不超過200名。若是個別舉辦畢業典禮，似乎流於形式、稍嫌冷清，對於這些即將畢業的學生來說並未留下任何深切的體認。 而且這些學生畢業後將面臨到更多繁重的課業及挑戰，他們並不會有太多的時間可以回過頭接觸自己的文化；最重要的是在他們之中有許多人並不知道自己身為原住民有什麼驕傲的地方、什麼是原住民的珍貴文化資產、更不知道自己肩頭上有著多少老祖宗所賦予的傳承任務。 為了不讓本縣珍貴的原民文化，隨著時間一點點的消逝；遺忘原住民文化該有的真諦。若能透過復興鄉各國小聯合畢業祭的舉辦，加深本地的居民對於自己擁有的這塊文化瑰寶再一次體認外，也可以給予這批即將畢業的原民學生以本身所擁有的文化感到自豪並且有自信的將它傳承下去的信念，更要讓外界大眾能夠主動關懷、認識桃園縣的原民文化之鄉--復興鄉，真的是一個好所在。 貳、活動目標 透過聯合畢業祭的舉辦，讓復興鄉分散各個部落的原住民可以從各處而來齊聚一堂，共同分享彼此的生活心得。讓十二所學校的畢業生都能互相觀摩彼此的成果展現。 藉由本次活動，再次喚起原住民對於自我文化的珍視與發揚，並且親自驗收自己的子女在學校教育下所學的各項知識及技能。 聯合畢業祭的舉辦，主要顯示對原住民學校畢業典禮的重視，有如為這些原住民學生舉辦成年禮一般。透過我們的精心辦理活動的經過，讓孩子了解他們是備受疼愛的，並且告訴他們『』。(gaga)文字大會考：在這關著重於泰雅的起源、祖先的遺訓、簡單文字的族語等探尋。以簡單活潑的出題方式為主，擺脫考試的壓力，最好能夠採取類似日本的電視冠軍節目中，使用翻題的方式作回答，答對幾題就可以過關。 部落的眼睛，瞭望台製作大考驗：每二個學校為一組製作小型瞭望台。瞭望台對於泰雅族人來說就如部落的眼睛，可以監視外敵，對於泰雅族人非常重要，每位族人都要會建造。 泰雅編織情：泰雅族是最善於織造的民族，這一項的技藝身為原住民的下一代當然不能將其遺忘、失傳，在該競賽中集合整隊的力量編織出一件衣服或具圖騰意義的布匹或藤編籃等都可以。 泰雅飲食：泰雅搗米與釀酒都是飲食文化中的兩大重頭戲，在這個成年禮過關賽中，男子要會搗米、女子要會釀酒。另外，在飲食的求生本能上還要能辨別常用的野菜。 泰雅limuy（快樂）傳情意：這關則是要參加過關的學子們展現台灣原住民共有的樂器口簧琴與弓琴的技巧，當然整組人員也要配上屬於這樂器特有的浪漫舞蹈。 黥面 95.3.10~95.3.15 撰寫企劃書 95.3.15~95.3.25 活動企劃協商與修正 召開企劃會議 95.3.25~95.4.15 確認各個承辦單位及人員 第一次籌備會議 95.4.10~95.4.15 通知各校或相關單位活動事宜 公文往返及會議 95.4.10~95.4.25 搖滾畢業歌作曲 尋找作曲的文化高手 95.4.15~95.4.30 確認活動場地及設備 第二次籌備會議 95.4.15~95.5.15 各校及相關單位活動準備中 95.5.1~95.5.15 搖滾畢業歌練唱及歌手敲定 第三次籌備會議 95.5.1~95.5.15 各承辦單位發包作業 95.5.10~95.5.15 發包作業缺失及補救項目研討 第四次籌備會議 95.5.15~95.5.31 驗收各項活動及各項發包已完成作業 95.6.1~95.6.10 活動物品的各項成品運送定點 95.6.5~95.6.11 記者說明會的預演、佈置、物品準備、簡報製作 第五次籌備會議 95.6.12~95.6.15 場地布置及就緒 拾、活動實施方式及流程 該聯合畢業典禮的活動舉辦，將分為五個部份作實施： 活動行前記者說明會：該說明會的主要目的是在為「原味搖滾聯合畢業祭」作一個熱身的宣傳活動，所以，在這個部份將呈現整個活動最活潑、最具畫面語言的新聞點作切入。 舉辦日期：可訂在6月12日(星期一)召開聯合畢業祭的記者會。 活動安排：在說明會中將以本次的活動主題【原味搖滾】作為主軸，邀請由多位歌藝優秀的原民學生所組成的搖滾樂團演唱改編過的原民畢業歌。另外，也可以請學生在現場搭起成年禮中其中一項搭瞭望台的功夫，只不過在記者說明會所搭建的瞭望台是原型比例的1/100。 布置重點：將整個記者說明會現場布置的有如 活動流程 項次 項目 時間 活動內容 一 浪漫的口簧琴舞 以原住民特有的口簧琴舞樂饗各媒體記者及嘉賓 二 聯合畢業祭特點說明 09：10 ~ 09：25 聯合畢業祭系列活動簡報 意見交流 三