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zhy高二政治哲学生活意识作用2013PPT
导入新课;意识;1、意识是大脑的机能
——人脑是高度发达的物质系统,是产生意识的生理基础。所以意识是人脑的机能。
2、有了人脑就一定有意识
——有了人脑不一定有意识,还必须通过生活和实践使客观存在作用于人脑。
3、错误的意识不是对客观存在的反映
——任何意识都是人脑对客观存在的主观映象。正确的意识如实反映客观存在,错误的意识歪曲地反映客观存在。
4、意识的形式和内容都是客观的
——意识的内容是客观的,形式是主观的;第五课 把握思维的奥妙;★规模最大(建筑面积25.8 万平米,座席数:91000个)
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★钢结构用钢最多(4.2万吨)
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★空间弯扭箱型截面构件及多向微扭空间节点的加工制作安装最难;(1)为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?;1、 意识活动具有目的性和计划性
(不同于动物无目的本能活动); 1912年间,德国在国际市场上大量收购石油,但只购婆罗洲地区的石油。在石油商人感到百思不得其解时,化学家提醒世人说:“德国人在准备发动战争了!”果然不出化学家们所料,德国于1914年发动了第一次世界大战。
化学家们为何知道德国将发动战争呢?原来,婆罗洲的石油与其他各地的石油不同,它含有大量的苯和甲苯等芳香烃,而苯和硝酸反应就可以制成一种烈性炸药。化学家们就是在对婆罗洲石油的化学成分进行分析之后才向世人提出历史性预言的。;理解:“世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物” ?;各式各样的建筑;探究活动二:;学生探究二;学生探究三; 材料一:艺术家进行艺术创作,要严谨构思,创作前要做到“胸中有数”,才能创作出脍炙人口的作品。服装设计师进行服装设计,需要先有时尚的设计理念,才能设计出满意的作品。我们写作文也往往需要打腹稿,才能写出理想的文章……这些活动都体现了人的意识具有强大的能动作用。
;注意:;“请相信我!”; 材料二:美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的10名学生,用仪器给学生检查后对他们和班主任说,经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生,他们都会是未来的科学家,只是你们自己不知道罢了。过了两个月当罗森塔尔再次来到这所学校时,发现这10名学生都获得了长足进步。这就是著名的“罗森塔尔效应”。
思考:罗森塔尔效应说明了什么?谈谈身边的“罗森塔尔效应”。;没手没脚没烦恼---尼克胡哲; 法国作曲家鲁兰斯.查理斯在1932年创作了一首名为《黑色星期天》的管弦乐曲,使100多人听了之后自杀,却使他名声大噪,成为世界音乐史的一个奇迹。一个匈牙利青年在酒吧听这首乐曲时,突然拔出手枪朝自己的太阳穴扣动了扳机,警察赶到现场后,在他左手握着的《黑色星期天》乐谱上发现如下字句,如果有一天我死了,凶手就是这乐曲。一个美国姑娘出于好奇,借了一张录有这首乐曲的唱片回家。第二天下午,同事发现她躺在卧室的血泊中,桌上留有遗书说,我无法忍受这旋律,它是我的葬礼曲。 乐器能杀人,让世人震惊。为此英、法、美等多国的电台召开特别会议,号召欧美各国联合行动抵制这首乐曲。1945年《黑色星期天》的乐谱和唱片被全部焚毁。查里斯临终时忏悔说,这首乐曲给人类带来如此灾难,让上帝在另一个世界惩罚我吧。;2、说明意识对于人体生理活动具有调节和控制作用.正确的、高昂的精神,可以催人向上,使人奋进.错误的、萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。因此,我们要树立高昂的精神,重视精神的力量.;意识的作用
P38-40;意识能动作用原理
【原理内容】
①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择,不仅能够反映事物外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。
②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
【方法论】要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
【反 对】反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。 ;意识的作用如此之大,那是否意味着
它无所不能?;三、坚持一切从实际出发,实事求是; 2、为什么要从实际出发?;;方法论:一切从实际出发 实事求是; 客观规律与主观能动性辩证关系原理;二、意识的作用;【误区警示】;3、物质决定意识,要求我们一切从实际出发,使
客观符合主观。;★物质与意识的辩证关系原理及方法论(识记);1.“自然是一本不隐藏自己的大书,只要我们读它,就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要
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