九年级上数学《..垂直于弦的直径》教材.pptVIP

A B C 作AC的垂直平分线 作BC的垂直平分线 等分弧时一定要作弧所夹弦的垂直平分线． × C A B O 你能确定AB的圆心吗？ ⌒ 作法： 1． 连结AB． 2． 作AB的垂直平分线 ，交AB于点C． ⌒ 3． 作AC、BC的垂直平分线． 4． 三条垂直平分线交于一点O． 点O就是AB的圆心． ⌒ 你能破镜重圆吗？ A B C m n O 作弦AB、AC及它们的垂直平分线m、n，交于O点；以O为圆心，OA为半径作圆． 作法： 依据： 弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧． 已知：⊙O中弦AB∥CD． 求证：AC＝BD ⌒ ⌒ 证明：作直径MN⊥AB． ∵AB∥CD， ∴MN⊥CD． 则AM＝BM，CM＝DM AM－CM＝BM－DM ∴AC＝BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ． M C D A B O N 你能用一句话概括一下吗？ 垂径定理的推论2 圆的两条平行弦所夹的弧相等． A B C D 两条弦在圆心的同侧 两条弦在圆心的两侧 垂径定理的推论2有这两种情况： O O A B C D 垂径定理三角形 d + h = r d h a r 有哪些等量关系？ 在a，d，r，h中，已知其中任意两个量，可以求出其它两个量． 回 顾 圆 1、填空： （1）圆的定义是什么？根据圆的定义，“圆”指的是“ ”，是 线，而不是“圆面”。 （2）圆心和半径是确定一个圆的两个必需条件，圆心决定圆的 ，半径决定圆的 ，二者缺一不可。 （3）同一个圆的半径 相等。 圆周 曲 位置 大小 处处 2.回忆弦的概念，过圆上一固定点可以作圆的最长弦有( )条. A. 1 B. 2 C. 3 D.无数条 A 3.回忆弧的概念 问题情境 你知道赵州桥吗? 它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥, 是我国古代人民勤劳与智慧的结晶．它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m。 你能求出赵州桥主桥拱的半径吗 新课导入 实践探究 　把一个圆沿着它的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？ 圆是轴对称图形． 任何一条直径所在的直线都是它的对称轴． 发现 1． 在⊙O中，弦AB的长为8cm，圆心O到AB的距离为3cm，求⊙O的半径． · O A B E 解： 答：⊙O的半径为5cm． 2.如图，在⊙O中，AB、AC为互相垂直且相等的两条弦，OD⊥AB于D，OE⊥AC于E，求证四边形ADOE是正方形． D · O A B C E 证明： ∴四边形ADOE为矩形， 又　∵AC=AB ∴ AE=AD ∴ 四边形ADOE为正方形. 你能利用垂径定理解决求赵州桥拱半径的问题吗? 37.4m 7.2m A B O C D 关于弦的问题，常常需要过圆心作弦的垂线段，这是一条非常重要的辅助线。 圆心到弦的距离、半径、弦构成直角三角形，便将问题转化为直角三角形的问题。 A B O C D 解：如图，用AB表示主桥拱，设AB所在的圆的圆心为O，半径为r. 经过圆心O作弦AB的垂线OC垂足为D，与AB交于点C，则D是AB的中点，C是AB的中点，CD就是拱高. ∴ AB=37.4m，CD=7.2m ∴ AD=1/2 AB=18.7m，OD=OC-CD=r-7.2 ∵ ∴ 解得r=27.9（m） 即主桥拱半径约为27.9m. ⌒ ⌒ 弓形的弦长为6cm，弓形的高为2cm，则这弓形所在的圆的半径为________．　　　　　　 cm 在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C，D两点． 求证：AC＝BD． 证明：过O作OE⊥AB，垂足为E， 则AE＝BE，CE＝DE． AE－CE＝BE－DE． 所以，AC＝BD E ． A C D B O 随堂练习 AE＝BE AC＝BC AD＝BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ CD是直径，AB是弦， CD⊥AB ①直径过圆心 ②垂直于弦 ③平分弦 ④平分弦所对的优弧 ⑤平分弦所对的劣弧 题设 结论 D O A B E C 垂径定理 将题设与结论调换过来，还成立吗？ 这五条进行排列组合，会出现多少个命题？ ① 直径过圆心 ③ 平分弦 ② 垂直于弦 ④ 平分