神经外科N1护士在职培训中反思日志质性研究.docVIP

精品论文 参考文献 神经外科N1护士在职培训中反思日志质性研究 （绵阳市第三人民医院神经外科 四川 绵阳 621000） 　　【摘要】 目的：分析神经外科N1护士培训中的反思日志，提高培训效果。方法：采用分析质性的资料为主，收集神经外科11名N1护士110篇反思日志，进行整理和分析。结果：提炼出5个主题：对护理专业责任内涵的理解，专业能力的审视，自我调整，换位思考的体验，提高护士评判性思维能力。结论：反思日志有利于培养护士在关护和责任等情感领域的能力，让管理者更准确地评估临床护士临床能力与学习需求。 　　【关键词】 神经外科；N1护士在职培训；反思日志；质性研究 　　【中图分类号】R741 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2016）29-0013-02 　　Qualitative research on reflective journal in the job training of N1 nurses in Department of Neurosurgery 　　Zeng Li, Yao Hui. Third Peoples Hospital of Mianyang , Sichuan Province, Mianyang 621000, China 　　【Abstract】Objective To analyze the neurosurgery N1 reflection log of nurse training, improve the training effect. Methods The analysis of qualitative data is given priority to, collecting 11 N1 neurosurgery nurses 110 reflection diary, sorting and analysis. Results Extracting five themes: the understanding of nursing responsibility connotation, professional ability, self adjusting, the experience of the perspective-taking, increase nurses critical thinking ability. Conclusion Reflection log to cultivate nurse in the care and responsibility in the field of emotion ability, make managers more accurately assess the clinical nurse clinical ability and learning needs. 　　【Key words】Neurosurgery; N1 nurses on-the-job training; Reflection journal; Qualitative research 　　反思日志法，要求学员对发生的事件进行反思性的思考，这种方法能促进学生理解、综合各种概念，促进批判性思维的发展[1]。N1护士经历过一定数量的临床情景，能完成病区常规工作和任务，但是缺乏运用综合知识能力与技对病人实施整体护理，因此，要帮助他们对临床经验进行反思，提高综合能力。我院神经外科于2015年3月至2015年12月，针对11名N1护士按照《神经外科在职培训方案》进行了规范化培训，要求培训学员每月书写反思日志，由总带教老师进行阅读，分析，并进行反馈。通过护士反思日志，管理者，能够更准确地评估临床护士临床能力与学习需求，改进教学方案，也能帮助管理者对N1护士有针对性地进行个体化培训。 　　1.对象与方法 　　1.1 对象 　　11名在本院神经外科工作1～2年内的N1护士，其中5名护士有他院工作经历2～3年；年龄22～26岁，平均24岁；均为大专学历。 　　1.2 方法 　　1.2.1规范化培训N1护士 对N1护士进行日志法书写培训，包括反思日志的定义，反思的6个步骤、书写框架及意义等，要求护士将自己在一段时间内亲身经历的某一件事情或特殊情况，事件的有关背景，自己在事件中的处理方法，临床事件中的体会和感受记录下来，分析事件中问题的重点。要求11名N1护士每月书写反思日志1篇，并上交护士长，护士长认真阅读并给予评语，提出针对性意见与改进措施[2]。 　　1.2.2分析资料分析采用Colaizzi分析法：①仔细阅读护士的反思日志；②提取有重要意义的陈述；③