- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第7讲 论文写作
张若勇 博士
兰州大学管理学院
主要内容
学术期刊论文写作
演绎式
归纳式
本科毕业论文写作
指导的本科毕业论文题目
2018-1-15
3
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
写一篇文章时,先问自己
研究的问题是什么?
思路是全新的、改进的还是复制的?
研究此问题有何意义?
准备采用何种方法进行研究?
预期贡献在哪?
目标期刊是哪个/些?
2018-1-15
4
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
4
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
学术期刊论文的写作
注重论文写作规范
论文的结构完整合理
采用书面语言,避免口语化
重视题目和摘要
完全按照目标期刊的格式规范
注意盲审对格式的要求
寻求同行的反馈
反复修改,注重细节,追求完美
养成写作的习惯
长期专业训练,练就扎实的写作基本功
2018-1-15
5
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
两类不同的论文
演绎式检验假设的论文写作
现象和问题,以及对于该现象的认识、辩论和争议
概念背景和假设、或理论和假设、或文献回顾与假设
研究方法
结果分析
讨论
归纳型构建理论的论文写作
引言部分同演绎式
介绍有关这一问题和难题的文献
解释为什么采用定性的归纳方法
转入方法部分,因为理论和假设有待建立
2018-1-15
6
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
1、引言部分
引言是最重要的
以简明的方式告诉读者你将要参加哪个问题的研究讨论。你所研究的现象是什么(不妨用问号)?为什么研究该现象是有趣的或重要的?
给读者一个有关全文的清晰框架,提出核心构念。
针对所研究的现象,指出存在的难题,并暗示你的研究能为该难题提供可能的答案。
2018-1-15
7
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
2、理论与假设部分
提出观点
包括相关的文献回顾、能够解释问题的理论、以及可能提供答案的假设。
在每次引入构念时,要首先对构念进行定义。
对一种或多种理论进行介绍,以便为分析问题提供合乎逻辑的分析。
用方框和箭头画出研究模型图会更直观。
2018-1-15
8
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
3、方法部分
论证方法
这部分写作时,简便方法是找一篇与你的方法非常类似的文章来临摹。
抽样要提供足够多的细节,让读者能确定你的研究能推广到什么样的总体中。
按顺序介绍变量如何测量,包括自变量、因变量、控制变量等。
信度效度分析。
2018-1-15
9
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
4、结果部分
分析结果
首先应该报告假设检验的结果,列出表格或图示
对变量名称使用简写时,则在表格或图下方注明含义
在文中最好写明数值结果,帮助读者去理解
对假设验证情况,要清楚说明
2018-1-15
10
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
5、讨论与结论部分
对结果进行挖掘
不是重复第4部分的结果,而是讨论结果的启示意义。
你的研究是否解决了文章开始提出的难题?
是否得到了意想不到的结果?为什么有的假设没有通过验证?
你的研究与其他研究有何关联?
讨论对理论的贡献和对未来研究的启示
研究的局限性
结尾要掷地有声,切不可空洞浮夸!(Bem,1987)
2018-1-15
11
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
发表论文的基本流程
2018-1-15
12
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
举例
2018-1-15
13
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
2018-1-15
14
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
本科毕业论文写作
本科毕业论文是个人从事科学研究的起始阶段,也是对学生逻辑思维能力、书面表达能力、运用基本概念和知识能力的重要训练途径,同时也能够培养学生的创新意识和创新能力,有助于学生养成良好的研究习惯,为将来的科研研究奠定基础。
基本要求
注重实践性,避免大而空!
针对某一个点的现实问题进行研究,力争提供有价值的参考。
注重规范性,从小处做起。
有序清晰、结构完整、用语规范
2018-1-15
15
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
本科论文选题
选题注意事项
新颖性与可行性结合;
个人兴趣与教师专长结合;
题目适中,难度适宜;
论国有企业改革
论国有企业产权制度改革
“国进民退”背景下国企产权制度改革的路径分析
2018-1-15
16
兰州大学管理学院(张若勇 博士)
指导的本科毕业论文题目
关系管理能力与个人职业成功
低性别平等文化中的女性职业成功研究
X理论还是Y理论?——中国管理实践中的人性假设
保持“低调”——新员工的“个人主义”与职业成功
新员工离职倾向影响因素研究
同事关系与离职倾向的关系研究
不确定性规避与离职倾向的关系研究
中国文化背景下管理中的“关系”研究综述.管理学报(已录用)
谢谢!欢迎提问!
wanghzh@lzu.edu.cn
祝愿诸位
文档评论(0)