《化工原理》在应用化学专业人才培养中的地位及教学改革研讨.pdfVIP

《化工原理》在应用化学专业人才培养中的地位及教学改革研究 尚书勇1,2 3 1 梅丽 龙华丽 （1. 宜宾学院化学化工系 宜宾 四川 644007 ；2. 四川大学化工学院 成都 四川 610065 ； 3. 宜宾学院生物工程系 宜宾 四川 644007 ） 摘要：研究了《化工原理》在应用化学专业培养计划中的地位及其教学改革。从可持续发 展、社会需求、培养计划等方面分析了《化工原理》在应用化学专业地位重要性。从教学 内容、教学方法、教学手段、教学条件、师资情况、教材使用、实践实习、学业考核、实 际动手能力等几个方面对《化工原理》教学改革进行了详尽分析。分析实践结果表明：教 学内容采取繁简结合、重点突出、学生自主为重；教学方法采用理论与实践相结合、基础 理论与前沿知识相结合、适当双语教学并转换教师“辅助而非指导”的思维；教学手段采 用现代多媒体技术与传统板书有机结合、感性认识与理性分析循序渐进；教学条件采用多 媒体教室、实验室、放大实验室和实习工厂等多重组合；师资上优化梯队组合，向工程教 学和双语教学发展；教材采用国内重点教材与国外教材相结合；实践实习则采用开放实验 室、放大实验室和化工厂有机结合，并利用地理优势积极实行校企合作；学业考核则采用 试题库和教考分离，深化教学效果；实际动手能力则表现为课程设计的完成。本改革使得 应用化学专业学生更快更好适应社会需求的变化和发展，有效提高了学生的工程意识和实 践能力，并为本专业的可持续发展提供了强有力的保证。 关键词：化工原理；应用化学专业；教学改革；校企合作 Orientation of Chemical Engineering Principles in Applied Chemistry Specialty and Teaching Reform Research Shang Shuyong a,b, Mei Li c, Long Huali a (a. Department of Chemistry Chemical Engineering, Yibin University,Yibin 644007, China b.School of Chemical Engineering, Sichuan University, Chengdu 610065, China c. Department of Biological Engineering, Yibin University,Yibin 644007, China) Abstract: Orientation of chemical engineering principles (CEP) in Applied Chemistry Specialty and teaching reform were research in detail. The orientation of CEP was analyzed from three aspects: sustainable development, social demand and training plan. The teaching reform of CEP was explored in teaching practice from nine aspects: teaching content, teaching method, teaching manner, teaching conditions, teaching faculty, teaching material selection, base for practice, academic evaluation and practical operative ability. The practice results showed that, combining propagation with simple, extruding emphases and students autonomou