高中数学 第二章 平面向量 2.4 平面向量的坐标课件2 北师大版必修.pptVIP

【解析】方法一:ka+b=k(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2), a-3b=(1,2)-3(-3,2)=(10,-4), 当ka+b与a-3b平行时,存在唯一实数λ,使ka+b=λ(a-3b). 即(k-3,2k+2)=λ(10,-4), 所以 所以当k=- 时,ka+b与a-3b平行, 这时ka+b=- a+b=- (a-3b), 因为λ=- 0,所以ka+b与a-3b反向. 方法二:由方法一知ka+b=(k-3,2k+2), a-3b=(10,-4), 因为ka+b与a-3b平行, 所以(k-3)×(-4)-10(2k+2)=0,解得k=- . 此时ka+b=(- -3,- +2)=- (a-3b). 所以当k=- 时,ka+b与a-3b平行,并且反向. 2.(变换条件)本题条件变为“已知a=(1,2),b=(-3,2),c=(3,4).若λ 为实数,(a+λb)∥c”,求λ的值. 【解析】可得a+λb=(1-3λ,2+2λ),由(a+λb)∥c得(1-3λ)×4 -3×(2+2λ)=0,解得λ=- . 【方法技巧】利用向量平行的条件处理求值问题的思路 (1)利用共线向量定理a=λb(b≠0)列方程组求解. (2)利用向量平行的坐标表达式a1b2-a2b1=0直接求解. 易错案例 向量坐标的运算 【典例】(2015·济源高一检测)已知点A(2,3),B(5,4),C(7,10),若 (λ∈R),当点P在第三象限时,λ的取值范围是_____. 【失误案例】 【错解分析】分析上面的解析过程,你知道错在哪里吗? 提示:错误的根本原因在于把向量 的坐标当作点P的坐标,混淆了点 的坐标与向量坐标的概念. 【自我矫正】由已知得 =(5,4)-(2,3)=(3,1), =(7,10)-(2,3)=(5,7), 所以 =(3,1)+λ(5,7)=(3+5λ,1+7λ), 设点P(x,y), 则 =(x,y)-(2,3)=(x-2,y-3). 所以(x-2,y-3)=(3+5λ,1+7λ), 又因为点P在第三象限, 所以 解得λ-1. 所以λ的取值范围是(-∞,-1). 答案:(-∞,-1) 【防范措施】 1.明确向量坐标与点的坐标的区别 向量的坐标是终点坐标减起点坐标,当且仅当向量的起点为坐标原点时,向量的坐标与其终点的坐标相同,如本题点P的坐标不是向量的坐标. 2.正确理解向量相等 两个向量相等即方向相同,模长相等;坐标形式下的向量相等即坐标对应相等.正确利用向量相等可建立相等关系,由此可求某些参数的值,如本例灵活利用向量相等是解题的关键. 2.4 平面向量的坐标　 【知识提炼】 1.平面向量的坐标表示 (1)向量a的坐标：________. (2)全体有序实数对与坐标平面内的所有向量之间的关系是 _________的. a=(x,y) 一一对应 2.平面向量线性运算的坐标表示 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 实数与向量积的坐标分别等于实数与向量的相应坐标的_____ λa=___________ 实数与向量积的坐标表示 a-b= ____________ 向量的减法坐标表示 向量和与差的坐标分别等于各向量相应坐标的________ a+b= ____________ 向量的加法坐标表示 语言表述 坐标运算 类别 (x1+x2,y1+y2) (x1-x2,y1-y2) 和与差 (λx1,λy1) 乘积 一个向量的坐标 等于__________ _______________ ___________ 设A(x1,y1)， B(x2,y2), 则 =_______-_______ =____________ 有向线段的坐标表示 语言表述 坐标运算 类别 (x2,y2) (x1,y1) (x2-x1,y2-y1) 其终点的相 应坐标减去起点 的相应坐标 3.向量平行的坐标表示 (1)公式：设a,b是非零向量，且a=(x1,y1),b=(x2,y2), a∥b?__________. 若y1≠0且y2≠0，则上式可表示为a∥b ? . (2)文字语言： 定理1：若两个向量(与坐标轴不平行)平行，则它们相应的 坐标_______. 定理2：若两个向量相对应的坐标_______，则它们平行. x1y2-x2y1=0 成比例 成比例 【即时小测】 1.思考下列问题: (1)如果向量的坐标已知,能确定向量的位置吗? 提示:不能.向量的坐标只能确定其方向及模长,平面向量不受位置约束. (2)对于平行向量,如何根据其坐标判断两个向量同向还是反向? 提示:由(x