春季高考经验交流.pptVIP

吴兆崇;;一、认真研究考纲，明确考试要求; 其次，明确考纲对教材各章、节及知识点的具体层次要求，不同层次要求的考试内容，在高考试卷中所占的分值是不同的，在辅导过程中要抓住重点、突破难点。重点是考纲要求理解和掌握的内容，难点是学生难以理解的知识，重点、难点内容在辅导过程中，必须多下功夫，多讲多练，使学生达到举一反三、融会贯通的程度。; 最后，弄清各门课程所占的分值比重、考题的类型、考题的难易程度，作为编制测试题和模拟题的依据。;二、研究教材，落实考试内容;;;进行强化练习，反复讲解，对作图题和计算题重点培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生从解题方法上理解掌握。 ;第二阶段，重点复习阶段;第三阶段，综合复习巩固提高阶段; 利用这些试题，进行“考—讲—练”反复训练，达到综合复习，巩固提高的目的，同时提???了学生的答题速度和应考能力，本阶段后期，即高考前1个周的时间，指导学生查缺不漏、加强记忆，让学生做一点比较容易的题目，帮助学生减轻心理压力，缓解紧张情绪，增强考试信心。;五、做好试卷分析，明确学生情况;六、重视试卷讲评，提高复习效果; 通过对一份试题全面详细地讲评，把该试题所涉及到的全部内容又复习一遍，通过对多份试题的全面详细讲评，能够反复复习考纲所要求的考试内容。第三阶段复习采用这种讲评方法，能够起到事半功倍的效果。二是将出错较多的题目，进行详细讲解，使学生突破难点，真正理解掌握。;谢谢大家！ 再见！