高考复习珍藏版：诗歌鉴赏(附2009高考真题分析).pptVIP

寄 远 杜牧 南陵水面慢悠悠，风紧云轻欲变秋。 正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼？ 1.首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3分） 2.本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。（5分） (2009山东) 分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ →变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？  解答分析：所谓意境，是指寄托诗人情感的意象综合起来构建的让人产生想像的境界。 解答关键： 它包括景、境、情三个方面。答题时三方面缺一不可。 答题步骤： ①景——描绘诗中展现的图景画面。应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 　②境——概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 　③情——分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 参考答案： （1）首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3分） “悠悠”，写出了水面的平和、水流的悠长、也透露出江上的清寂。这 景象既显出舟行者的心情比较平静从容，也暗透出他一丝羁旅的孤独。为第三句的“客心孤迥”作了预备，打下了铺垫。 （2）本诗