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中文資料處理期中報告 _『台灣文學研究工作室』網站評論 　 雲林科技大學漢學資料整理研究所研究生 蔡幸純* 　 　 摘要 文獻資料數位化點典藏的功能，已從以往的單一，走入多元整合的方向。以讀者、研究者和學習者等三種立場去建構一個具閱讀、研究與教學等功能整合的網站，以提升現代人的生活品質與便捷，造福人類。本文乃試就未來數位化典藏的六大目標：一、視聽覺美感，二、情境的營造，三、功能性，四、內容量，五、創意，六、使用層面。來評論呂興昌教授建立的『台灣文學研究工作室』網站。 　 　 　 　 關鍵詞：文獻資料、數位化點典藏、六大目標、台灣文學研究 　 　 　 　 _________________________________ *雲林科技大學漢學資料整理研究所在職班研究生 　 　 一、導言 文獻資料數位化點典藏，可快速、精準的提供現代人所需資料，現代人資料的獲得是依賴著網路，而不再是傳統的原始文獻，所以，文獻資料數位化點典藏影響現代人生活至大且深。文獻資料數位化點典藏的功能，已從以往的單一，走入多元整合的方向。以讀者、研究者和學習者等三種立場去建構一個具閱讀、研究與教學等功能整合的網站，以提升現代人的生活品質與便捷，造福人類。 隨著台灣政治從戒嚴到開放，台灣也變得多元化了。其中，台語文字化這個議題也受到更多的重視。許多人對文字形式提出各自的看法；社會上成立了許多台語文草根性組織，除了定期聚會也發行台語刊物；校園裡，從88年成大台語社成立，許多大專院校台語相關社團接著誕生，92年成立了跨校性的學生台灣語文促進會，93年更跨入高中校園；報紙上偶爾可見台語文論戰或台語文章；台語教材也進入了小學校園1…呂興昌教授就此時建立『台灣文學研究工作室』網站（起造目標）， 本文乃試就未來數位化典藏的六大目標：一、視聽覺美感，二、情境的營造，三、功能性，四、內容量，五、創意，六、使用層面。來評論『台灣文學研究工作室』網站。茲論述如下 二、網站導覽介紹並評論 成大呂興昌教授架構的『台灣文學研究工作室』網站內容包含有：轉去首頁、全文檢索、上新消息、新上網物件、物件下載、相關連線、留言交陪、研究學者、學位論文、原住民文學、民間文學、母語文學、古典文學、出土資料、文學通論、鄭轄時期、清領時期、日治時期、國統時期、研究書目、研究刊物、研究計畫、學術會議、學院課程、起造目標、疊磚仔師等二十六個部分。現在試就未來數位化典藏的六大目標：一、視聽覺美感，二、情境的營造，三、功能性，四、內容量，五、創意，六、使用層面。來評其優、缺點。茲論述如下： (一)、優點： 1、保留原始文獻的風貌及全文閱讀瀏覽。 2、提供全文檢索並且有使用簡介說明，還更貼心的設計站外查詢包括網擎資訊軟體股份有限公司提供系統檢索2、BBS論壇全文3、NEWS線上新聞檢索4。 ________________________________________________ 1見楊允言．張學謙＜台灣福佬話非漢字拼音符號的回顧與分析＞（1999.06.2） 2網擎資訊軟體股份有限公司提供系統檢索http://RedSnow-S 3BBS論壇全文.tw/cgi-bin/tw/gaisweb.cgi?query= 4NEWS線上新聞檢索.tw/cgi-bin/WebNews/iwn?query= 3、提供有關台灣文學的最新消息及相關文章，讓讀者明白目前有關台灣文學的動向。 4、提供程式下載包含：Taiwanese Package台語文軟體5、HOTSYS台文系統6、櫻花輸入法 日文看、寫軟體7等三程式可下載，方便愛好台灣文學卻不懂台語文法、用法及日文語法的讀者下載使用。 5、設留言板：可回應所刊出的文章、一般留言、參觀留言、給站主寫信等，充分顯示出站主的細心、貼心且視志同道合的讀者如一家人般的溫馨。 6、蒐集內容廣博而不雜亂，指引明確：包括研究學者、學位論文、原住民文學、民間文學、母語文學、古典文學、出土資料、文學通論、鄭轄時期、清領時期、日治時期、國統時期等分門別類，方便讀者找尋所要的資料。 7、介紹相關書目、刊物8以利讀者蒐集資料。 8、設有學術會議、學院課程以利有心專研台灣文學的人進修，給於正確專研方向。 9、最後標明起造目標且自我介紹，讓讀者清楚瞭解此網站的設立動機與目標並認識作者。 以上就是本網頁的優點，以方便實用的了解台灣文學為主。 （二）、缺點： 1、現在台語多只有音而無文字，作者又捨棄一般人所熟悉的如黃春明9王禎和10等鄉土作家使用的台語文字，而是以中文、羅馬拼音字夾雜書寫，顯得不中不西，且不是一般人所熟悉的中文字，連本人這道地的閩南人11都看得好吃力、好頭痛！其他人即使想學習台語文字、想專研台灣文學，看到這多種符號並行的結果，除了讓一些想踏入的人望之卻步，還同時是某些宣稱願意開始寫台語文卻未付