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第二节几种重要的金属化合物第一课时教案 年级：高一 学科：化学 周次 教学时间 年 月 日 教者 课题 第二节 几种重要的金属化合物 第一课时 钠的重要化合物 课型 新课 课时 3 累计课时 3-1 知识与技能 1、了解氧化钠、过氧化钠的主要性质及用途； 2、了解碳酸钠、碳酸氢钠的主要性质； 3、掌握钠及其化合物之间的转化关系，利用对比的实验方法，培养观察能力和分析问题的能力。 过程与方法 1、引导学生自主学习，引导学生对具体的化学物质和化学反应从不同角度进行分类； 2、教师指导下完成科学探究实验，并能总结实验结果。 情感、态度 与价值观 1、通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感； 2、培养学生严谨求实，勇于探索的科学态度； 重点 难点 重点：1、氧化钠、过氧化钠的主要性质； 2、碳酸钠、碳酸氢钠的主要性质； 难点 ： 钠及其化合物之间的转化关系。 第一课时 钠的重要化合物 【复习巩固】 1.少数金属氧化物能溶于水，与水反应生成 ，写出上述氧化物与水反应的化学方程式。 Na2O CaO 2.多数金属氧化物难溶于 ，但能溶于 ，写出下列氧化物与HCl反应的离子反程式。 Fe2O3 CuO 【探求新知】 一、氧化钠和过氧化钠 1.物理性质 Na2O 色，Na2O2 色。 2.Na2O2化学性质 实验3-5：把水滴入盛有少量Na2O2固体的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，现象 ；用手轻摸试管外壁，感觉 ，说明反应 ；向试管中溶液滴入酚酞溶液，现象 。 Na2O2和H2O反应的化学方程式： Na2O2和CO2反应的化学方程式： 二、碳酸钠和碳酸氢钠 Na2CO3俗名 ，状态为 ；NaHCO3俗名 ，状态为 。 1.向两只试管中分别加入少量Na2CO3和NaHCO3各约1克，完成下列表格中的现象。 步骤 Na2CO3 NaHCO3 加几滴水，用手触摸外壁 加10ml水，并用力震荡 初步结论 2. Na2CO3和NaHCO3热稳定性 实验：向试管内的NaHCO3加热，把导管插入澄清石灰水。 现象 发生反应的化学方程式 结论 Na2CO3 NaHCO3 应用： 3.Na2CO3和NaHCO3与酸碱盐的反应 Na2CO3 NaHCO3 酸 HCl CO2 碱 NaOH Ca(OH)2 盐 CaCl2 相互转化 练习：把上述反应改成离子方程式 ①Na2CO3和HCl ②NaHCO3和HCl ③NaHCO3和NaOH ④Na2CO3和Ca(OH)2 ⑤NaHCO3和Ca(OH)2 ⑥Na2CO3和CaCl2 4.碳酸钠和水的反应： 三.焰色反应 1.定义：很多 或它们的 在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色，这在化学上叫 。 2.实验步骤： （1）将铂丝（或光洁无锈的 ）放在酒精灯（最好用煤气灯） 里灼烧，至与原来的火焰颜色 时为止。 （2）用铂丝蘸取Na2CO3溶液，在外焰上灼烧，观察火焰颜色为 色。 （3）将铂丝（或铁丝）用 洗净后，在外焰上灼烧至没有颜色时，再蘸取K2CO3溶液作同样的实验，此时要透过 观察。 3.应用：节日燃放的烟花，就是 以及 、 等金属化合物焰色反