第一章-中学生心理辅导概述--青少年教育精选.pptVIP

* rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh * rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh * rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh * rgrhtrhtfh rdgdgfhfthtrfh 第一章 中学生心理辅导概述 中学生心理辅导之—— drdgthtrhtrj Page 1 LOGO 中学生心理辅导概述 合作 【想一想】我们每年都会看到许多这样令人目不忍睹、骇人听闻的消息，作为未来的教育工作者，当孩子们的心理素质越来越脆弱时，我们不禁要问，校园惨案为何频发？究竟是什么原因把孩子压垮的？ 2005年4月30日，高考在即，北京延庆县一中高三学生郭某因害怕考不上大学被父亲责骂，在学校扎死一名同学后自杀；6月13日，中考前一天，广州某中学初三女生阿珊，忽然觉得“活着没意思”，在家里喝下致命的药物；6月27日，合肥市一名高三女生因高考成绩不理想，哭泣着跳入汹涌的河流…… 案例导读 中学生自杀案例回顾 drdgthtrhtrj 心理辅导与学校心理辅导的内涵 心理辅导的产生与发展 中学生心理辅导 面对和走出比哭泣更重要 1 2 3 本章主要内容 4 5 我有“心病”吗？ Page 2 drdgthtrhtrj Page 3 LOGO 第一节 心理辅导与学校心理辅导的内涵 一、心理辅导的内涵 （一）心理辅导的概念 心理辅导（psychological guidance）是指在一种新型的建设性的人际关系中，辅导人员运用心理学的知识和技术，协助来访者认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长的障碍，改变自己的意识和行为倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我实现的过程。简言之，心理辅导是在良好的人际关系中，运用心理学的理论与方法，帮助来访者自立的过程。 drdgthtrhtrj Page 4 LOGO 第一节 心理辅导与学校辅导的内涵 心理辅导包括以下几个基本特征： 第一，心理辅导主要解决的是来访者心理或精神方面存在的问题。 第二，心理辅导是一种专业的助人行为，而不是一般的帮助活动。 第三，心理辅导强调良好的人际关系气氛。 第四，心理辅导是一种学习和人格成长的过程。 drdgthtrhtrj Page 5 LOGO 第一节 心理辅导与学校辅导的内涵 （二）与心理辅导相关概念的辨析 1.心理问题、心理障碍与心理疾病 （1）心理问题（mental problem）是一种暂时性的心理失衡状态。 （2）心理障碍（mental disorder）是一种持续时间较长、反应较为剧烈，患者自身难以克服的，而且会影响个体正常生活的局部心理功能失调。 （3）心理疾病（mental disease）是指心理障碍发展加重并持续较长的时间。 drdgthtrhtrj Page 6 LOGO 心理测试1-1 第一节 心理辅导和学校辅导的内涵 你需要心理医生吗？ drdgthtrhtrj Page 7 LOGO 第一节 心理辅导和学校辅导的内涵 2.心理咨询、心理治疗与心理健康教育 （1）概念的界定 ①心理咨询 心理咨询（psychological counseling）是指咨询者运用心理学专业知识与技能，通过语言、文字和其他信息传递方式，给来访者帮助、启发和教育，以维护和增进其身心健康，促进其人格完善和潜能发挥的过程。 drdgthtrhtrj Page 8 LOGO 第一节 心理辅导和学校辅导的内涵 2.心理咨询、心理治疗与心理健康教育 ②心理治疗 心理治疗（psychotherapy）是指在良好治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理学的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，以消除和缓解来访者较严重的心理问题和障碍，促进其人格向健康协调发展，进而恢复其心理健康。 ③心理健康教育 心理健康教育（psychological health education）是指根据学生生理、心理发展特点，运用有关心理学的理论、方法和手段，预防学生心理问题，增进学生心理健康，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。 drdgthtrhtrj Page 9 LOGO 第一节 心理辅导和学校辅导的内涵 （2）心理辅导、心理咨询、心理治疗与心理健康教育四者的区别 2.对象不同 1.目的不同 5.时间不同 4.方法不同 3.方式不同 6.实施的主动性不同 drdgthtrhtrj Page 10 LOGO 第一节 心理辅导和学校辅导的内涵 （3）心理辅导、心理咨询、心理治疗与心理健康教育