中学诗歌教学的培育功能之诗性智慧.doc

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2018-01-26 发布于河南
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中学诗歌教学的培育功能之诗性智慧

中学诗歌教学的培育功能之诗性智慧紫金县义容中学张剑锋摘要：新课程理念是一种以“促进人的全面发展”为根本目的的先进教育思想以此来观照诗歌教学我们就能挖掘和辐射到诗歌教学更深广的价值当前的诗歌教学不容乐观许多教师偏向于对诗歌进行人物形象和性格的分析像讲文言文那样对诗歌作逐字逐句的解释破坏了诗歌的意境之美语言的美感、情感的激荡、精神的愉悦、思想的深沉都流失殆尽。本文阐述了诗性智慧的创造性思维本质培育功能 3