Unit8 What can you do ( 第一课时).docVIP

教案背景：1、面向学生：□中学 (小学 2、学科：英语 3、课时：第2课时 4、学生课前准备： （1）听录音预习B Look and learn的4个动作类单词的读音，知道它们的中文。 （2）制作“小小调查员”活动中的表格。 教学课题：１、能初步认读本单元单词sing、dance、jump、run，发音准确。 ２、能用I can---.对句型What can you do?做出正确的回答。 ３、鼓励学生多多参加课外体育活动，锻炼出强壮的身体。 教学内容：学情分析教学目标：准备：：交流法讲读法/programs/view/ftzxgxDboP4/ 2、Free talk： （1）T：Hello，--- S：Hello，Miss Tang. T：Is this your/a/an pencil box/book/ear/banana？ S：Yes，it is. （2）T(PPT呈现再消失)What‘s this？ S：It‘s a cow.（多媒体呈现卡通牛的图片） 【百度搜索】 /vector/B_ox/html/image5.htm 同法复习单词cat 、pig、duck等。 【百度搜索】/gif/2004/8-15/23168_2.html /arts/2011-05-18/352733.html /chahua/2011-09-09/391166.html 3、Play a game：Simon says 教师说口令，如stand up、sit down、touch your nose、run、jump等，指令前若有Simon says这句话，生便用动作表示出来。如果没有，便不做这个动作。 B Presentation and pratice （1）T:（呈现白雪公主图片）Look ,who‘s she? 【百度搜索】 /psd/2011-12-18/473811.html S：白雪公主。 T：Yes，she‘s Snow White. Listen ,she’s saying “Hello” to us.（课件播放声音Hello，boys and girls，I’ m Snow White.）Let’s say “Hello” to her. S:Hello, Snow White. T: Boys and girls,do you know what can she do？ S：No. T：OK. You can ask her“What can you do?”（呈现句型） S：跟读数遍，开火车读。 T：Today we will learn“unit 8 what can you do?”(呈现课题) （2）T: Now let’s ask Snow White together . S:(引导学生问)What can you do ? T:(课件播放)I can sing.(呈现单词sing) S：跟读数遍，个别读，小组读。 Chant: what , what , what ，what can you do ? sing , sing , sing ，I can sing.（跟着音乐twinkle twinkle little star 的音乐朗读） 【百度搜索】 /thread-373909-1-1.html (3)T : Look, who are they?(PPT 呈现七个小矮人的图片) 【百度搜索】/pic-1224191.html S:小矮人。 T: Yes, they’re seven little men. Let’s say “Hello” to them. S: Hello. T: Boys and girls, do you want to know what they can do ? We can ask-----? Ss:(生接)What can you do? T:Lets listen carefully.(点击鼠标，课件播放录音)I can dance.(教学单词dance) S: 跟读数遍，开火车读。 T：（利用幻灯片呈现小矮人跳舞图片，引导生读Chant） ______,______,______,what can you do? ______,______,______,I can ______. 【百度搜索】/pic-1224191.html (4)T: Boys and girls , listen ,Snow White and seven little men are singing in the