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手牵手，一起走活动方案 手牵手，一起走 　　——给灾区孩子“一封亲笔信一份小礼物”活动方案 活动背景： 四 　　川地震造成的巨大心理创伤在初期的恐惧逐渐消退之后，将会开始显现出长期的负面影响。专业的心理干预能够提供很好的服务，但一时的治疗并不能完全消除心理阴影；尤其对于孩子，残酷的灾难在他们的心灵上打上深深的烙印。基于儿童有着与成人不同的思维，我们呼吁：让孩子帮助孩子，一份小小的礼物，几句同龄人或大朋友的贴心话带来的抚慰与希望也许比专家的心理干预效果更好。并且心理干预是短期的，而书信来往、结为伙伴可以一直进行下去。这项活动对未受灾地区的孩子亦是一次可贵的经历。 活动设计： 1形式： 　　征集志愿者结对给孩子写封亲笔信（请亲笔书写，不接受打印），在信里放上自己绘制的小礼物，通过官方或邮政渠道送到四川灾区，由指定对象接收。 2对象： 灾区的孩子（7－16周岁） 3运作点： 南京师大附中 江苏国际预科学院 南京树人国际学校 网络推广 4运作团队： 南京“一一”志愿行动组 5合作方： 南京书衣坊 6对接方： 四川绵竹拱星学校 活动流程（可选）： 一（推荐）： 　　1对接学校在征求孩子同意的前提下建立孩子资料库，包括姓名、性别、年龄、年级、联系地址等基本信息以及性格、爱好等个性信息（备选）； 　　同时，志愿者申请参加活动，“一一”志愿行动组征选写信志愿者 　　2根据写信志愿者及孩子资料库信息，将二者结对 3写信志愿者写信，交信 4审信 5发信（网络公示） 　　6对接学校接收，以签字、照片形式反馈（网络公示） 　　7收到回信的写信志愿者向“一一行动组”反馈 二： 　　1志愿者申请参加活动，“一一行动组”征选写信志愿者。 　　2志愿者宽泛拟定接收对象，写信，交信，由“一一志愿者行动组”志愿者选择结对对象。 之后流程与流程1中4、5、6、7同 第一封信怎样写？ 　　台灯下，提起笔，摊开信纸，敞开心扉，你准备好了吗？用你温暖的话语真挚的感情抚慰另一颗心灵…… 　　1请大家亲笔书写，长短不限，一定不要打印哦。也许你的字迹不一定漂亮，但工整的书写一样令人感动，因为这是你用你的努力在真心告诉孩子：我在关心你。 　　2写信对象为7－16周岁的孩子，您的信应考虑到对方的年龄而“量身”提笔。关于对方的称呼，建议用一些温暖的语言，例如：我的朋友…/亲爱的朋友…等等。 3写信的时候，请首先介绍一下自己。 　　4对灾区的孩子，可多说一些鼓励和安慰的话语，把他们当作正常人群看待，不需要尝试去为他们做心理辅导，不要同情怜悯、说大道理，谢绝高调的口号。 　　5大家可以通过自己积极向上的趣事，来鼓励小朋友；可以讲自己在学校的开心的事,或者摘抄开心故事，小的短篇文章，表达出对孩子的尊重、鼓励、关心以及坦诚的交流……将暖暖的爱亲切又幽默地散发在字里行间。 　　6请以很个人而非公开的身份写信，越个人越好。因为暂时不知道每个孩子的具体情况，请大家不要询问对方的父母、家庭等信息。 　　7鼓励使用漂亮的信封、信纸，鼓励自己画画、装饰，在信封里夹上自己剪的小图案小纸工或者贴画等等这些小礼物，孩子们收到会多么惊喜。 　　8你可以在信封里夹上邮票、信封，以便对方回信。非常鼓励大家和他们结成朋友，持续通信，但不勉强。请不要向对方随便许诺无法达到的要求，给他???带来第二次伤害。 　　9第一封信请先不要封口，将由老师审核，谢谢您的合作！