江苏省连云港市高级中学语文苏教版选修之唐诗宋词选读学案：《旅夜书怀》.docVIP

《》阅读下面这首词，完成8～9题。（2009年安徽卷） 小重山·端午 [元]舒 頔 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。 [注]①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。 ②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有泪罗江。 1．从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情？（4分） 答： ?2．这首词最突出的表现手法是什么？请分别结合上阕和下阕作简要分析。（4分） ?答： 三、预习内容 1．诗中写旅夜近景的诗句是 ， 。 2．写旅夜远景的诗句是 ， 。3．直抒胸臆的诗句是 ， 。 4．进一步理解诗歌的语言，请用现代散文串通全诗 ?答：?答：?答：?答：?答：3．请以这首诗为例，解说杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。 ?答： 《咏怀古迹·其三》 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏， 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 1．有人说首联“赴”字用得特别妙。请加以解说。 ?答：?答：《》?简析：上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比；下阕中世俗对屈原的不理解和作者读《离骚》的深切感伤形成对比。（答“反衬”，且简析合理也可） 三、预习内容 1. 细草微风岸，危墙独夜舟 2.星垂平野阔，月涌大江流 3.（后两联） 4．微风轻轻地吹拂着江岸畔的细草，深夜江边，泊着桅杆高耸的孤舟。原野辽阔，天边的星星如垂地面，明月在水中滚涌，才见大江奔流。我的名气，难道是因为文章著称？年老体弱，想必我为官也该罢休。唉，我这飘泊江湖之人何以相比？活象是漂零天地间一只孤苦沙鸥。5.一联：细草、微风、危墙、独舟。二联：星、平野、月、大江。第一联的意象显的渺小脆弱，第二联的意象显得雄浑浩大。产生强烈的反差与对比，使人更加感觉危墙独舟的渺小脆弱，意在表现独舟上的诗人更加渺小孤苦。6. 是自己处境飘泊孤苦的写照，对自己命运的难以把握的叹息，对自己生命渺小孤独的悲剧之感。 四、文本研习 1．“名岂文章著”，声名不因政治抱负而显著，反因文章而显著，这本非自己的矢志，故说“岂”，这就流露出因政治理想不得实现的愤慨。“官应老病休”，更是反语，显出悲愤的心情。 2．岸上星垂，舟前月涌，用“星垂”来描写原野的广阔，用“月涌”来形容大江的东流，形象而细致地描绘了江上的夜景。大笔勾勒，写得真切细腻，创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界，从而以乐景写哀，反衬诗人的孤独，景中见情，景与情融。） 3．“星垂平野阔，月涌大江流。”表现的是冷暗的色调，壮阔的境界；“名岂文章著，官应老病休。”含蓄的手法，郁积深沉的情感；全诗语言的顿挫，节奏的鲜明。） 五、小试牛刀 1．诗人采用拟人的写法，构想出群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山的雄奇壮丽的图景，这里则用一个“赴”字突出了三峡山势的雄奇生动。） 2．正是因为元帝的昏庸，才造成了昭君魂魄空回的悲剧，表达了诗人对昭君悲剧命运的深深同情，也表达了对昏庸元帝的讽刺。）