中小学校 说课模板 上课模板 发言模板.doc

________________ 说课 各位专家，你们好！ 今天我说课的题目是____________________ 一、教材分析 本节课选自浙教版义务教育课程标准实验教科书第_____册的第___章第_____节的第_____课时本章主要介绍了_____________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。 前一节课讲了_______________________________________________________________ 。 在上节课的基础上，本节课主要学习_____________________________________________ ______________________________________________________________________ 的知识 。 使学生掌握有关______________________________________________________________的方法。因为________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 同时本节课的内容和方法在初中科学中有重要地位。 教学方法的选择 本节课由于涉及的概念较多，又比较_____________________ 。教学时建议采用__________ ______________________________（设疑引导法、点拨引导法、探究、启发讲授、课堂讨论法、分析法、归纳法或提问、思考、实验、分析、小结）从感性认识，学生的主动探索着手，由浅入深，使学生充分发挥主观能动性，在教学手段上可选择__________________________（多媒体辅助教学法、实物投影、学生实验、演示实验等）， 本节学法指导主要是教给学生：会观察、会思考、会进行实验探究、会分析总结规律、会应用 二、教学目标 1、知识与技能目标（了解、理解、知道、学会） 2、过程与方法目标（培养、尝试、过程、方法） 3、情感态度与价值观目标（激发、体验、鼓励、关注、树立） 三、教学重点、难点的确立及依据 通过对教材的分析和对学生实际情况的了解，本节课的重点应是：_______________________ _______________________________________________________________________________ 难点应是：_____________________________________________________________________ 六、教具准备 七、教学过程的设计 1、新课导入：由于学生对________________________________________________ 方面知识 比较抽象。所以本节课可采用_____________________________________________________ 通过创设情景，激发学生思维和学习兴趣，进入新课学习。（或采用_____________________ ________________________________的演示实验的方法）（或采用复习引入） 2、新课教学：列出需讲解的知识点。（在新课讲解时，要拣主要讲，对设计中有创意的详细讲，并一定要说明在过程中如何突出重点、突破难点的方法） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________