2009年高考政治一二三轮复习备考全攻略课件精选.pptVIP

主干知识 核心概念 基本原理 (学科) 理解和运 用的知识 (课标) 考查频率 高的知识 (试卷) 主干知识 * “实践与认识的辩证关系”考点 （1）实践对认识具有决定作用：实践是认识的来源、动力、目的，是检验认识正确与否的唯一标准。 （2）认识对实践有反作用：不同性质的认识对实践具有不同反作用，正确的认识、真理、科学理论对实践活动有着巨大的推动作用。 （3）实践——认识——再实践——再认识，循环往复以至无穷，人们的认识随着实践的发展而不断发展。 （4）方法论意义：坚持理论与实际相结合，坚持理论与实践具体的、历史的统一。 * 2018-01 “理论与实践的辩证关系”的主干知识 可以概括为： 世界观——实践决定认识，认识对实践具有反作用，科学理论对实践有巨大的指导作用。 方法论——坚持理论与实际相结合。 * 2018-01 3 注重知识重组 把握知识联系 ①主干知识的内部联系 (考点内部关系) ②主干知识的外部联系（在学科理论体系中的地位) 把握横向联系，是构建中观知识体系的必要准备。 把握纵向联系，对主干知识的理解才有深度。 * 2018-01 如何充分发挥市场调节的基础性作用？ ①培育市场主体，尊重其主体地位，使其能根据市场信息（面向国内国际两个市场，利用国内国际两种资源）自主经营。 ②加强市场体系建设，整顿和规范市场秩序。 ③以市场调节为基础，搞好宏观调控，弥补市场调节的弱点和缺陷。 知识重组示例 * 2018-01 4．讲究训练效率 搞好单元训练 在第一轮复习中，虽然是按考点进行复习，但考点分属于相关的单元之中。因此，可以精编精选一定量的试题进行单元过关训练。 ①关注思维过程，培养思维品质 ②总结解题技巧，提升解题能力 * 2018-01 中观知识整理 必要性：知识掌握不系统是答题要点缺失的首因。 阅卷中，发现一些考生答题时总是围绕一个要点反复论证、重复作答，对其他要点避而不谈，造成要点缺失，失分严重。究其原因，主要是学生的知识不成体系，支离破碎，挂一漏万。因此，把握知识联系，构建中观知识体系，显得十分重要。 * 2018-01 中观知识整理示例 公民政治参与 基本含义 根本前提 基本内容 基本原则 途径与方式 基本特点 * 中观知识整理示例 如何提高居民的消费水平？ ①大力发展生产，提高经济发展水平。 ②增加居民收入，縮小居民收入差距。 ③保持物价稳定，提高居民的购买力。 ④倡导科学的消费观和健康的消费心理，优化消费结构。 ⑤加强宏观调控，加大财政在改善人民生活方面的投入。 * 2018-01 宏观知识整理 ①学科理论体系的逻辑脉络 ②学科理论知识的基本结构 ③学科理论的基本思想 * 2018-01 宏观知识整理示例 怎样生产 为谁生产 在什么舞台上生产 经济生活逻辑脉络 生产什么 * 2018-01 经济生活 知识结构 * 宏观知识整理示例 经济生活基本思想宏观把握 一个核心 财富创造与资源配置 二种调节 市场调节和宏观调控 三驾马车 消费 投资 出口 四个环节 生产 分配 交换 消费 五个要素 市场主体 市场客体 市场构成 市场法规 宏观调控 * 2018-01 第二轮：时政热点复习 要求:精选重大时事，确定热点专题，对热点问题进行多角度、多层面的剖析。 重点:是培养学生学科综合、多层次多角度分析解决问题的思维能力。 1、确定选题 2、组织材料 3、设置问题 4、培养能力 * 2018-01 第一轮与第二轮复习思路比较 第一轮：比较注重理论原理联系具体实际。即 理论——实际 第二轮：则是一个相反的过程，这就是对具体实际（热点专题）如何进行理论分析或说明。即 实际——理论 * 2018-01 第一轮复习 “理论——实际”示意图 理论知识 学生实际 经济实际 政治实际 思想实际 生活实际 文化实际 教育实际 社会实际 * 第二轮复习 “实际——理论”示意图 文化生活 理论知识 政治生活 理论知识 经济生活 理论知识 哲学与生活 理论知识 热点专题 (实际) * 1、确定选题 第一、 以我为主。以国内热点（包括省情）为主，国际关系问题以与我国有关的热点为主。 第二、 贴近学生。是学生应该而且可以了解的，不能超越其知识和经验范围。 第三 、具有长效性。是关系国家发展的根本性问题，是党和政府长期关注的问题。 第四 、要有定论。中央已有结论或已形成社会共识的问题，不应是存在较大争议、较敏感的问题。 * 2018-01 热点专题确定的主要依据 选取热点、确定重点的主要依据是： ①国家经济社会发展中需要解决的重大问题； ②关系人民群众生产