第十章 卡方检验PPT.ppt

?2 检验对于计数资料来讲是一种用途非常广泛的假设检验方法，可用于两组或多组样本率的比较，两组或多组构成比的比较，以及拟合优度检验等。;第一节 四格表资料? 2检验; ; 四格表资料的基本形式 ;2. ? 2检验的基本思想 ;　例１中四个格子的理论数用上式计算结果： 　　　　　T11 = 74 ? 120 /137 = 64.82 　　　　 T12 = 74 ? 17 /137 = 9.18 　　　　　T21 = 63 ? 120 /137 = 55.18 　　 　　 T22 = 63 ? 17 /137 = 87.6 ; 若无效假设 H0成立，则实际频数(A)与理论频数 (T) 的差值不应该很大，出现大的 ? 2值的概率 P 很小，如果 ? 2值较大，则有理由拒绝H0 ；反之，则不拒绝H0 。可见，检验统计量 ? 2反映了实际频数和理论频数的吻合程度。;二、四格表资料的? 2检验 ; 2. 四格表资料? 2检验专用公式 　 　式中 a、b、c、d 分别为四格表中的四个实际频数，n 为总例数。 ;３. 四格表资料? 2检验的连续性校正问题 ;　一般原则是： 　　 ① 当n ≥40且所有T≥ 5时，用非校正公式 计算? 2值 。 　② 当n≥40但有1≤T5时，用连续性校正 公式计算? 2值。 　 ③ 当n40或有T1时，用Fisher确切概率 法．;三、交叉分类2×2表的关联性分析 对定性变量之间的关系常用方法是根据两个定性变量交叉分类计数所得的频数资料（列联表）作关联性分析，即关于两种属性独立性的?2检验。 ; 例3 为观察婴儿腹泻是否与喂养方式有关，某医院儿科随机调查了消化不良的婴儿82例。对每个个体分别观察腹泻与否和喂养方式两种属性，结果见表10-3。试分析两种属性的关联性。 ;（1）建立假设，确定检验水准 H0 ：两种属性之间互相独立 H1 ：两种属性之间有关联 ? =0.05 （2）计算检验统计量?2值 = 9.98 ν= (2-1) (2-1) =1 （3）确定概率P值和判断结果 查 ?2界值表，?2 0.005（1）=7.88，?2 ＞?20.05（1）=3.84，P＜0.005, 按? =0.05的水准拒绝H0，接受H1，可认为婴儿腹泻与喂养方式之间存在关联性。; Pearson列联系数(contingency coefficient)， 反映两个分类变量关联的程度，计算公式为 Pearson列联系数 r = 其中?2为交叉分类2×2表资料的Pearson ?2值，n为样本量。 四格表的Pearson列联系数值r在0～1之间。r 值愈接近于0，说明两个分类变量关系愈弱，r 值愈接近于1，说明关系愈密切。 ;第二节 配对四格表资料的 ? 2 检验; 例4 用两种不同的方法对53例肺癌患者进行诊断，结果见表10-4，问两种方法的检测结果有无差别？ ; 配对设计资料整理成四格表形式: ;　配对四格表　　统计量的计算公式： b + c ＞40 b + c ≤40 ;　检验过程如下： （1）建立假设，确定检验水准 　H0：总体b=c 即两种方法的检测结果无差别 　H1：总体b≠c 即两种方法的检测结果有差别 　　? =0.05 （2）计算检验统计量?2值 因为b=2，c=11，b+c＜40，故用校正公式， 　　　　　　　　　　　= 4.92 （3）确定概率P值，作出推断结论 　　　查?2界值表，?20.05（1）=3.84，?2＞?20.05（1），P＜0.05, 按? =0.05的水准拒绝H0，接受H1，可认为两种方法的检测结果有差别，乙法检测出的阳性率较高，因为cb。; 例4 问两种方法的检测结果有无差别？ ; 例4 问两种方法的检测结果有无差别？ ;例5