实施“四心”教育,全面提高高职院校学生素质.docVIP

实施“四心”教育 全面提高高职院校学生素质 摘要：如今高职院校学生突出存在以下问题：没有正确的价值观念；人际交往能力差；缺乏成功的自信以及没有宽广的胸怀。针对以上问题，作者在教学实践中运用了以“正直心”、“同理心”、“自信心”和“宽容心”为内容的“四心”教育，取得了积极的效果。 关键词：“四心”教育；提高；素质 中图分类号：G640 “SiXin”education improves the quality of the students in higher vocational colleges AN Li-jun，HAO Jian-lin （Department Of Management engineering，Chengde Petroleum College， Chengde 067000，Hebei，China） Abstract：Not have proper sense of value ；the poor ability of interpersonal skills； lack of confidence and not keeping an open mind，the above mentioned are the existing problems of the students in higher vocational colleges nowadays．The author educates his students with the topic of “honesty”、“empathy”、“confidence” and“tolerance”，and resulting in significant achievements in the teaching． Key words：“SiXin”education；enhance；quality 在近几年的学生管理实践中，我发现学生中普遍存在以下几种现象：1、没有正确的价值观念，甚至价值观念模糊，心中没有是非善恶的判断标准；2、人际交往能力差，不知道如何处理同学和师生间的关系；3、做事不积极，缺乏独立面对挫折、处理难题的勇气；4、以自我为中心，缺乏集体主义精神，没有宽广的胸襟。要想从根本上解决学生中存在的上述问题，必须加强“四心”教育。 所谓“四心”就是：1、正直心，即每个人应该有其正确的价值观念，而其中核心价值观念就是诚信；2、人际交往的基础——同理心；3、积极地做自己想做的事情，增强个人自信心；4、如果想要取得成功，还要拥有一颗宽容心。“四心”就是要让学生在老师的教育指导下，经过自己不断的学习与成长，而拥有正直心、同理心、自信心和宽容心。才能在激烈竞争中取得成功。“四心”与成功的关系如图1所示。 在运用“四心”讲解的过程中，我总结了“四心”的概念和构成，并结合大量的案例，争取以通俗易懂的方式与学生沟通交流。 图1 “四心”与成功的关系 1 正直心 要想评价一个人应当首先看他是否诚实，一个人如果正直诚信，那么他的能力越强，他对社会的贡献就越大，否则，如果他的核心价值观念是扭曲的，那么，他的能力越强，他对社会的危害就越大，所以我认为，教育学生首先要让其了解诚实守信的价值观念对其一生将会产生重要的影响。 1．1 诚实守信将决定你的一生 我听到过一个这样的故事，有一次一家公司准备招一名技术主管，来应聘这个人在技术、管理等方面的素质都相当出色，但是面谈之余，这个人试探性地向面试官表示，如果贵公司能录取他，他可以把他在原来公司工作时的一项发明带过来，随后，他似乎觉察到这样说有点不妥，又特意声明，那些工作是他在下班之后做的，原来老板根本就不知道。这样一番谈话之后，他的能力和工作水平再高，都不会录用的。这个人缺乏最基本的处世准则和最起码的职业道德，他也不是一个诚实、讲信用的人。试想，如果录用这样的人，谁能保证他不会在这个公司工作一段时间之后，又把自己的“业余工作成果”献给其他公司呢。 无论在什么时代，在哪一个国家，一个缺乏诚信的人、一个人品有问题的人是不可能成为一个有用的人才的。 既然正确的价值观念这么重要，那么如何去培养学生正确的价值观念呢？ 1．2 如何培养学生诚实守信 （1）自律——不要再让自己失望 小时候记得爸爸妈妈经常念叨一句话，做人要老实，实际上到现在我才明白爸妈当时说这句话的意思——诚信是不可妥协的原则。小时候，父母对我的教育不讲太多的大道理，也不讲太多的套话，而是用自己的言行做示范。 我永远记得小时犯的一次错误：我八岁那年我家西屋租给了同村的刘大娘家，半年后，她家的房子盖好后，一家人就搬走了，过了几天，刘大娘来给我妈送房屋租金，现在我还清楚的记得，刘大娘在掏钱的时候不小心将1元钱掉到柜缝里，当时她们两个人都没看见，人走后我独自到西屋去挪开