数学：《生活中的立体图形》同步练习 （华东师大版七年级上）.docVIP

4.1生活中的立体图形 ◆随堂检测 1、下列几种图形：①三角形；②长方形；③正方体；④圆；⑤圆锥；⑥圆柱。其中属于立体图形的是（ ） A、③ ⑤ ⑥ B、① ② ③ C、③ ⑥ D、④ ⑤ 2、在下列物体的几何图形中，是四棱锥是（ ） 3、下列四个立体图形中，多面体是（ ） 4、下列图形中不是棱柱的是（　　） 5、下列图形中，是柱体的有___ _ ____。(填序号) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ◆典例分析 例：（1）写出下列立体图形的名称。 　　　 （　　）　（　　）　（　　）　（　　）　（　　） （2）把一个正方体用刀切去一部分，能否得到正方体、长方体、三棱锥、三棱柱、四棱柱、五棱柱？ 解：（1）球体，四棱锥，六棱柱，三棱柱，圆柱。 （2）能得到长方体、三棱锥、三棱柱、四棱柱、五棱柱；得不到正方体。 评析：（1）判别立体图形只需根据其相应的定义来确定。 （2）判断一个正方体用刀去切割后得到的图形，其关键是找准切割的不同角度。 ◆课下作业 ●拓展提高 1、下列图形中，( )不是多面体 A、(1)(2)(4) B、(2)(4)(5) C、(2)(5)(6) D、(1)(3)(6) 2、如果一个物体有七个顶点七个面，那么这个物体一定是（ ） A、五棱锥 B、五棱柱 C、六棱锥 D、七棱锥 3、如右图，是一块圆柱体形状的木头，用锯子把这个圆柱体锯成两部分，锯开的这个面不可能是（ ） 4、如果一个物体的顶点数与面数相同，并且有八条棱，那么这个物体是_____________。 5、在日常生活中，我们看到的物体：如①易拉罐；②饮水机；③金字塔；④自来水管；⑤八角亭；⑥西红柿；⑦小喇叭；⑧气球；⑨课本等。你能指出这些物体和什么几何体类似吗？ 6、将图中的几何体进行分类，并说明理由。 7、如图，图(1)是正方体木块，把它切去一块，可能得到(2)、(3)、(4)、 (5)所示的图形，问(2)、(3)、(4)、(5)图中切掉的部分可能是其他几块中的哪一块? ●体验中考 1、（2008年湖北宜昌中考题）下列物体的形状类似于球的是（ ） A、茶杯 B、羽毛球 C、乒乓球 D、白炽灯泡 2、（2008年广东肇庆中考题）一个正方体的面共有（ ） A、1个 B、2个 C、4个 D、6个 3、（2009年浙江杭州中考题）直四棱柱，长方体和正方体之间的包含关系是 参考答案： ◆随堂检测 1、A 2、B 3、C 4、D 5、②、③、⑥ ◆课下作业 ●拓展提高 1、B 2、C 3、C 4、四棱锥 5、类似于圆柱体的有：①易拉罐、④自来水管； 类似于圆锥体的有：⑦小喇叭； 类似于长方体的有：②饮水机、⑨课本； 类似于棱锥体的有：③金字塔、⑤八角亭； 类似于球体的有：⑥西红柿、⑧气球。 6、若按柱、锥、球来划分：（2）（3）（5）（6）是一类，即柱体；（4）是锥体；（1）是球体。 若按组成几何体的面的平或曲来划分：（1）（4）（6）是一类，组成它们的面中至少有一个面是曲面；（2）（3）(5)是一类，组成它们的各面都是平面。 7、(2)图切掉的部分可能是(3)图和(5)图，(3)图切掉的部分可能是(2)图，(5)图切掉的部分可能是(2)图 第5页（共5页） Ａ、 Ｂ、 Ｃ、 Ｄ、 D、 C、 B、 A、