【特殊教育论文库】学校体育的素质教育功能（含特殊儿童）.docVIP

学校体育的素质教育功能 新津县花桥小学 袁 平 摘要：在新的世纪里，世界各国都把教育发展战略放在一个重要的位置，全面提高公民的素质，培养更强的新一代人才，几乎成为每一个国家发展战略研究的核心。在教育发展中，各国都十分重视学校教育，它对国家教育发展做出的贡献是不可替代的；而在学校教育中素质教育是当今教育发展的主流，素质教育是现代教育和未来教育发展的必然趋势。 关键词： “三个面向” 体育的地位 思想品德教育 终身体育 学校体育在现代教育中占有重要地位，它是培养全面、协调、完善、发展的现代人的重要手段。体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的，学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育的不可缺少的重要内容。体育教育在素质教育中有着其它学科不可替代的作用，促使学生智力、体质的发展，培养学生的竞争意识、进取精神和健康的审美观，正确的人生观、价值观，使每个社会成员都好成为身心健全发展的人。我从以下三大方面来说明学校体育在素质教育中的重要性： 一、体育在素质教育的地位。 1．当今世界各国都十分重视素质教育，我国也不例外。在党的十五大报告中江泽民总书记指明了迈向二十一世纪教育改革的方向和目标，对基础教育提出了更高的要求。 基础教育，尤其是九年义务教育，它的根本任务是提高全民族素质，为培养各级各类社会主义事业建设的合格人才奠定基础。国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确提出“中小学校要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道来，面向全体学生，全面提高学生思想道德、文化、科学、劳动技能和身体素质，促进学生生动活泼的发展。”根据《纲要》的要求，使受教育者在德育、智育、体育等方面都得到全面发展。 2．学校教育要树立健康第一的思想。 这是近百年来因民族体质虚弱所受的屈辱和我们要振兴中华所发出的呼唤，也是我们对现代教育的有力回答，是我们全面推进素质教育的必然要求。加之现代文明病日趋严重，学校体育的健身性、娱乐性，必将得到进一步的体现。 3．学校体育作为身体文化和社会文化的一部分，在修身养性、育德教化方面，具有特殊的功能。特别是在现代人文主义教育思想的影响下，现代学校体育必将从单纯的健身与单纯的传技中解放出来。 二、体育在素质教育中的作用。 实施素质教育是培养学生能力，发展学生个性的一种重要手段，体育作为全面教育的一个重要组成部分 ，在一点上的作用尤为明显。学校体育在素质教育中发挥的重要作用为我国教育实现“三个面向”〔1〕即教育要面向现代化、面向世界、面向未来，起到了不可替代的作用。“三个面向”的是当今教育的重要指导，是教育发展的导向标。 1．全面锻炼学生身体，增强体质。 学校体育对增强学生体质的作用是不言而喻的 ，同时还可以培养学生终身体育的意识、兴趣、习惯和能力。体育可以锻炼学生的身体，促进学生的身体正常生长发育，培养正确的身体姿势，健美的体格；提高各器官系统的机能，全面发展学生的身体素质和基本活动能力；提高对自然环境的适应能力，对疾病的抵抗能力。这些都是学生学习、生活和将来建设祖国和保卫祖国所必须具备的身体素质 〔2〕。全面锻炼学生的身体，增强学生体质使学生走向社会后，不仅有一个健康的体魄，而且具有一定的体育素养 ，以适应现代化生产方式和生活方式。特别是对于全社会关注和关心的“特殊儿童”（如智残、肢残等）更是要给以更多的关心，增强他们的体质对提高其适应环境能力和基本活动能力有着重要作用。 2． 促使学生智力的发展。 体育运动能促进人的大脑发育，调节大脑中枢神经，改善机能，为人们从事智力活动打下了良好的物质基础；还可以直接促进观察力、记忆力、想象力和思维力等的发展。例如：在体育课堂教学中，通过观察力、对比法和示范法的运用，能有效的发展学生的观察能力；通过技术动作的练习，体育课件制作等，有利于促进学生记忆力、观察力、想象力、创造意识的发展；通过教学比赛和各种体育游戏，可以潜移默化的发展学生思维的流畅性和灵活性。对于我们所关心的“特殊儿童”也是有着一定的帮助的，如有智残的儿童在体育课堂教学中通过观看教师和同学的示范可以增强他们的观察能力；在安排教学比赛、游戏时巧妙的将他们安排到责任心强的小组中去，通过同组成员的帮助发展他们思维的灵活性和语言交际能力。 3．体育教育中渗透思想品德教育。 3．1 培养学生的竞争意识和进取精神。 运动者都具有尽快实现目标的心理动机。为此，他们必须付出大量的创造性劳动，全身心的投入到竞争或练习中去，这样就有利于培养学生的竞争意识和进取精神。体育中各种类型和不同项目的体育竞赛在培养学生竞争意识和进取精神上更是表现的淋漓尽致。学生在体育教育中不仅感受到了体育带给他们的快乐，同时也感受到了竞争的残酷，提高自身能力，增强竞争能力和不断进取的重要性。 3．2 培养学生顽强的意